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对教育学的理解
教育学的
定义是什么
答:
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学
。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。教育是一个汉语词汇,拼音是jiàoyù。
狭义上指专门组织的学校教育
;广义上指影响人的...
教育学
是什么
答:
教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一教育学般教育规律的一门社会科学
。 教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究物件。特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。
怎样认识和
理解学习教育学的
意义
答:
学习教育学的意义:学习教育学,有助于形成正确的教育观.,有助于树立正确的教育思想
。学习教育学可以让我们认识到教育学的本质,可以改变我们对教育的态度和看法,才能不厌烦的像很多好老师一样开导学生。学习教育学可以掌握学生的思想发展规律,青少年时期容易受外界影响,具有很强的可塑性。简单的说,学...
如何
理解教育学
答:
1、教育学是以教育现象、教育问题为研究对象
,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨...
谈谈学习
教育学的
认识/意义?
答:
学习教育学的意义:
一、树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践 教育有其自身的客观规律,并不为人们的主观意志所转移
,教育工作者只有按照教育规律办事,才能搞好教育。历史经验证明,教育规律早在人们认识它之前,就已经存在并起作用了。遵循它,教育事业就发展,就前进,就成功;违背它,教育事业就...
怎样
理解教育
和
教育学的
概念
答:
教育也是一种教书育人的过程,可将一种较客观
的理解
教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过
对教育
现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育学的
研究...
如何
理解教育学
、教育科学、教育学原理三者之间的关系?
答:
1,教育原理研究的对象是教育现象和教育规律。
教育学
原理研究的对象是基本的教育问题。教育学研究的对象是普通中小学教育。2,教育学原理是一级学科,教育学是教育学原理下面的二级学科教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。教育原理,原称"...
教育学的
基本概念
答:
1、“教育”是
教育学的
一个基本概念。教育学的其他概念都是以这一概念的某种界定为基础的。2、“教育”概念是构建教育学理论的一块基石,也是
理解
各种教育学说的一把钥匙。3、培养发展的人的理想和理论从理想走向实践,是现代教育区别于以往教育的首要的基本的特征。4、“教育”一词英、法、德语三者...
对教育学
专业的认识和
理解
有什么?
答:
教育学
专业的研究者和从业者致力于通过研究和实践,推动教育公平和提高教育质量,为构建更加和谐、公正的社会作出贡献。总之,教育学专业是一门既具有理论深度又具有实践价值的学科。它关注人类的发展和社会的进步,致力于培养具有创新精神和实践能力的人才,推动教育事业的改革和发展。
如何
理解教育学
是研究教育现象,教育问题,揭示教育规律的一门科学
答:
教育学
是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过
对教育
现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后,马克思主义的产生,近代心理学、生理
学的
发展,为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步...
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