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实验与假说的关系
在科学研究中,
假说与实验
有何重要意义
答:
假说是目前不成熟认知的总结,需要实验来评判的,是下一步实验的重要指向
。实验是检验科学认知的真理性的绕不开的实践活动,二者穿插循环,使人类的实践与认知不断发展。
在科学研究中,
假说与实验
有何重要意义
答:
假说立足于事实,但又不受事实的局限,假说对未知对象提出大胆的设想,而又深入到实践当中去寻求答案
。科学实验是科学理论的源泉,任何一个科学理论的建立和发展都离不开科学实验的佐证.他们或则是直接建立在科学家们大量实验现象的发现、观察和探索之上;或者是学者提出了大胆的设想或理论模型,甚或在演绎的基...
从研究问题、
假说
、被试选择、
实验
处理、观测指标、实验设计等方面进行...
答:
假说:假说是实验设计的基础
。一个好的假说应该明确、具体、可测试和有意义。如果假设不合理、无法测试或者过于笼统,可能会导致实验结果的偏差和不准确性,从而降低实验效度。被试选择:被试选择是影响实验效度的重要因素之一。如果被试的数量、性别、年龄、教育水平等因素没有得到充分的控制,可能会对实验结...
孟德尔的测交
实验
为什么能验证他的
假说
答:
测交
实验
可以证明F1能产生几种配子,因为F1与隐性纯合子测交,隐性纯合子只能产生一种配子,F1能产生几种配子,便有几种后代。而他的
假说的
核心便是F1的配子数。
假说
演绎法中提出的假说是否一定正确 假说与科学发现有什么联系_百度知 ...
答:
假说
—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出
假设
、验证假说、得出结论”四个基本环节。在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过
实验
检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的...
孟德尔的测交
实验
为什么能验证他的
假说
答:
测交
实验
产生的子代显性性状和隐性性状比例为1:1.能证明子一代杂合子产生配子时等位基因发生分离,并分别进入不同的配子。
高中生物中哪些
实验
用到了“
假说
演绎法”?
答:
基本信息:
假说
演绎法(Hypothetico-deductive-method)又称为假说演绎推理,是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过
实验
检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的...
假说
—演绎法 步骤
答:
如果二者一致证明假说是正确的,如果不一致则证明假说是错误的.当然,对
假说的
实践检验过程是很复杂的,不能单靠一两个
实验
来说明问题.事实上,孟德尔做的很多实验都得到了相似的结果,后来又有数位科学家做了许多与孟德尔实验相似的观察,大量的实验都验证了孟德尔假说的真实性之后,孟德尔假说最终发展为遗传学的...
科学事实与科学理论
的关系
是怎么样的?
答:
1、提出
假说
。首先,科学家会根据观察和实验得出一个猜测或推断,这就是假说。假说是科学家对特定现象或事物的猜测,是对现有知识的一种推断。2、验证假说。接下来,科学家会使用科学方法进行验证,确定假说是否成立。这包括观察、
实验和
测量等方法。通过这些方法,科学家可以收集证据,确定假说是否成立。3...
结合实际情况谈谈
实验
法的实施步骤。
答:
实验假说
具有三个特征:假说应当设想出实验变量与反变量之间
的关系
。假说要用表述或条件句的形式明确地毫不含糊地阐述出来。假说应当是可以检验的。(3)实验设计 实验设计是对研究的程序做出合理的安排。它是实验研究中的一个重要环节,它可以使实验工作有计划、有步骤地进行,避免了工作中的盲目性和随意性...
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