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它是谁的宝宝小班公开课
幼儿园
小班
科学活动原创《
它是谁的宝宝
》教学设计教案
答:
2.小动物是从哪儿来的呢?自然界中,动物的出生有许多不同的方式,通过老师的介绍,激发幼儿对这些奇妙现象的兴趣,以及探索自然界奥秘的愿望。 活动过程: 1.出示教学图片:《
它是谁的宝宝
》,并引导幼儿对应观察。 师:你们认识这些动物宝宝吗?它们是谁? 师:你们知道这...
小班
多元整合《
它是谁的宝宝
》求设计思路及教案
答:
在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样...
小班
科学《
它是谁的宝宝
》PPT
答:
3.增进对动物
宝宝
和妈妈的探索兴趣。相对来说目标1还不够具体,我应该将多媒体课件里涉及到的小动物提出来,重点让小朋友观察几种小动物和它们的妈妈,这样会更加有效。在目标2达成方面我采取的策略主要是让幼儿观察比较、谈话,这个方面引导得相对比较具体、细化。目标3则是在目标1、2的基础上建立的情...
幼儿园
小班
科学教案《
它是谁的宝宝
》
答:
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面:(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
幼儿园
小班
数学
公开课
教案
答:
幼儿园
小班
数学
公开课
教案范文一 图形
宝宝
来做客 【活动目标】1、通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形,能将同样的图形放在一起。2、培养幼儿到数学活动的兴趣。【活动准备】1、三角形、圆形、正方形图形若干。2、三角形、圆形、正方形胸卡。3、一段音乐 【活动过程】一、游戏《找妈妈》(目的...
小班公开课
教案《水珠
宝宝
》
答:
在语言区边摆放小图片,边念儿歌《水珠
宝宝
》。
小班公开课
教案《水珠宝宝》 篇2 一、教材分析: 《水珠宝宝》是小班探索求知教材“好玩的沙、水”主题下的一个语言活动。《纲要》中指出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《水珠宝宝》...
幼儿园
小班
科学《
谁的
蛋
宝宝
》教案
答:
因此,本次活动我抓住
小班
幼儿这一特点,以幼儿爱不释手的蛋
宝宝
为载体,让幼儿通过观察了解鸡蛋的内部外部特征,游戏中认识蛋宝宝的妈妈们分别
是谁
,体验观察与游戏的乐趣。【教学目标】1、认识常见的鹌鹑蛋、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋,比较它们的外部特点和内部特点。2、能大胆想象并表达自己的认识和发现。3、...
小班公开课
活动方案设计【10篇】
答:
1.
小班公开课
活动方案设计 篇一 活动目标: 1.倾听故事,观察画面,了解色彩混合后发生的变化。 2.乐意大胆想象和表达,并能用完整的短句来讲述。 3.体验小兔学画画的快乐情绪。 活动准备: PPT《小兔学画画》,红、黄、绿3种蜡笔。 活动过程: 一、猜谜导入,激发活动兴趣。 谜语:耳朵长,尾巴短,爱吃萝卜爱吃菜,...
幼儿园
小班
《可爱的牛
宝宝
》教案
答:
小结:黄牛和奶牛生活在农村和草原,人饲养后为它建了牛棚,它就住在牛棚或牛奶场里;水牛在下地耕田后很热,所以喜欢泡在水里,这样可以凉快一些。3、理解牛的作用及与人们的.关系。(1)黄牛、水牛的力气很大,所以可以帮助人们干活。(2)小朋友知道奶牛有什么作用吗?小结:我们喝的牛奶、酸奶、奶...
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