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学科教学中渗透德育的实践研究
试论在小学
学科教学中
如何进行
德育渗透实践
答:
总的来说,
学科教学
是学校
德育
工作的最经常最有效的途径,通过
学科教学渗透德育
具有其它教育方式不可替代的优势。因此我们应该充分发挥在
学科教学中
渗透德育的优势,让德育真正深入到学生的心灵。
《在小学信息技术
教学中
如何
渗透德育教育
》课题
研究
第
答:
在
学科
中进行
德育渗透
,重在潜移默化的过程中进行情感陶冶,做到“润物细无声”。这就除要求教师对教材内容做到娴熟自如、适当运用之外,还与教师充分做好课前准备工作密切相关。2.课堂教学,德育渗透。现行的《信息技术》教材中没有现成的德育内容,那如何在课堂
教学中
强化德育效果呢?我在
教学实践
中体...
如何在小学语文
教学中渗透德育教育
课题
研究
答:
我们语文老师就应该充分把握好语文
学科的
这优越性,积极探索在语文教学中如何用好语文教材,充分挖掘教材中的德育素材,找准德育切入点,加强
德育渗透
。但是,在
教学实践
中,教师既不能空泛,枯燥地说教,也不能人为地拨高,因为语文
教学中的德育
并不等同于政治课程中的思想教育。要避免在教学实践中走极端:不能光讲授语文知识...
如何在
学科教学
过程
中渗透德育
答:
一、在课题
中渗透德育
课题即文章的标题,通常被称作文章的“题眼”,是文章精要内容的提炼、概括与浓缩。好的课题不仅能窥探出文章的主要内容,还能透射出作者要表达的思想感情,此时,教师可以把课题当作
德育渗透的
切入点,从而进行德育渗透。如在
教学
《生命生命》一课时,在揭示课题后,可以让学生根据自...
如何在
学科教学中渗透德育教育
答:
只有真正转变观念,广大教师才能积极主动、千方百计地在
教学
工作中去重视德育工作,
研究德育
工作,
实践德育
工作,
渗透德育
工作。二、改变评价模式,激发德育热情。多年来,
教育
行政部门评价一所学校的重要标准就是看升学率。学校评价教师的标准就是看学生的考试成绩。只要考试成绩高,教师的工作就好;只要成绩...
如何在中学信息技术课中进行
德育渗透
答:
在教学过程中,我们可以通过灵活多样的教学方法对学生进行
德育渗透
,让学生在学习任务和课堂活动中受到潜移默化的影响。探究性教学是在
教学中
创设一定
的探究
情境,让学生通过主动尝试、实验、操作、调查、信息收集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能,发展探索精神和创新能力的一种教学方法和策略。...
如何在小学语文
教学中渗透德育教育
答:
因此,作为语文老师就应该充分利用好语文
学科的德育
优势,积极探索在语文
教学中
如何用好语文教材。我们要深入钻研教材,充分挖掘教材中的德育素材,找准德育切入点,加强
德育渗透
。在
教学实践
中,教师切忌空泛、枯燥地说教,人为地拨高。教师要避免在教学中走极端:既不能光讲授语文知识,也不能只强调思想教育。教师要深入备课,...
如何在数学
教学中渗透德育
答:
1.教学的模式较为单一。在传统教学模式的影响下,初中体育教学的灵活性受到一定的影响,大部分课堂教学受到时间和空间的影响比较大,相关的
教学实践
的针对性不强,难以激发学生的学习兴趣,造成学生的学习积极性受到一定影响,难以有效开展
德育教育
在小学数学
教学中
的
渗透
。2.学生参与程度较低。学生一直是小学...
如何在语文
学科教学中渗透德育教育
答:
教师要通过引申发挥,让小学语文
教学中
能够充分地体现德育功能。二、在
探究
新知
中渗透德育
语文课的特点,决定了语文课的德育不是强加的,不是空洞的说教,而是必须在语言文字训练过程中渗透,因此,可以在以下几个方面渗透德育。1.在朗读中渗透德育 语文课程强调“以读为本”。学生只有通过朗读...
如何在高中生物
教学中渗透德育教育
答:
所谓
探究
,就是首先要面对实际问题,然后实事求是,并大胆作出假设,按照既定的方向进行探索
研究
。这个过程有利于利于学生养成良好的思维习惯和不断进取的科学精神,教师在
教学中
要充分利用这些
德育
素材,培养学生严谨求实的科学态度,不怕挫折、困难的探索精神。生物
学科
具有多种多样的
教学实践
活动,教师要充分...
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