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学校培优辅差工作方法与措施
培优辅差
具体
措施和方法
答:
1、创建培优辅差档案,尽量排除优、中、差生在学习上遇到的困难。2、认真做好家访工作,争取家长的配合
。3、
沟通学生的思想
,确实解决差生在思想上的不利因素。4、
坚持利用课余时间对优、差生一周进行辅导
两次。5、
开展“以优带差”的帮学活动
。6、
采用激励机制
,对差生每次月考的学习成绩提高5分以上...
培优
补差的具体
措施和
做法
答:
培优补差的具体措施和做法如下:
1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的
,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2、定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂...
培优辅差工作
计划
及措施
答:
培优辅差工作计划及措施如下:
1、关爱学生,做学生进步的欣赏者
。法国教育家第惠多斯说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓励”,而这种充满情感的激励、唤醒和鼓励,对于每一个学生都是值得的,都将会产生令人欣喜的力量。心理学研究表明,在鼓励中成长的孩子学会自信,在赞扬中成长的孩子...
培优辅差工作
计划
答:
二、“培优补差”工作措施
1.课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2.安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子
。即“兵教兵”。 3、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。平时对学习有困难的学生耐心细致地帮助,上课时多留意,多体贴,下课督促他们及时完成相关作业。必要 时适当地降低作业...
培优辅差
具体
措施
答:
培优辅差具体措施:
一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步
,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能。从培养语文能力...
培优
补差的
工作
计划
答:
1、认真落实“培优转差”工作计划,做好参加对象的辅导
工作和
思想教育工作,
培优和
转差同步进行。 2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。 3、通过“培优转差”活动,力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性,激发学习语文的兴趣。 三、
方法措施
: 1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异,...
学生
培优
补差
工作
计划
答:
学生培优补差工作计划1 根据巴乡小学实际情况及发展需要,由教导处牵头负责
学校
各年级各科教师对学生的培优补差工作。为了达到做有目标,教有内容,导有
措施
,学有
方法
,特制订我
校培优
补差工作计划。切实到: 严格时间,保证质量,责任到人,奖罚分明。 一、
培优工作
计划 1、要分年级分学科对各班的优秀生进行培优思想教育...
培优
补差
工作
计划
答:
从而让优生更优,差生不差,共享成功。 二、目标要求: 1、
培优
主要以扩大学生知识面,培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标,为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源,以满足他们特殊的发展需要;补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助,采取分层、分组、个别辅导的
方式
,帮助他们查漏补缺,弥补基础知识的不...
培优
补差
工作
计划
答:
四、
方法措施
1、认真备好每一次
培优辅差
,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访
工作
,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。 4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。 5、根据学生的个体差异,安排不...
培优
补差
工作
计划
答:
11、对学习困难的学生,要从思路上帮助,从
方法
上指导,帮助他们明确学习目的,端正学习态度,增强学习的信心,尽快提高学习成绩。 12、每位教师每学期做好有关
培优辅差
的
工作
,以探索规律,提高水平。 13、教务处分年级对培优补差进行宏观调控,对培训学生进行跟踪管理和对比分析,对负责培训的教师实行责、权、利挂钩管理。
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