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学前教育学语言领域教案
幼儿园
语言领域
教学方案策划方案5篇
答:
幼儿园
语言领域
教学方案1 活动目标: 1、通过儿歌、 故事 ,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。 2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、感受到成长带来的快乐。 活动准备: 1、小时侯的照片整理成套。 2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。 活动过程: 一、看图说话...
幼儿园大班
语言
教学活动方案【5篇】
答:
1、喜欢参加
学习
诗歌活动,感受诗歌所表现出的民族自豪感,培养热爱祖国的情感。 2、理解诗歌内容,感知祖国地大物博,初步理解祖国“真大”的含义。 3、学习有表情地朗诵诗歌,提高大胆表达、表现的能力。 教学重点、难点 重点是让幼儿理解并掌握诗歌的内容; 难点是让幼儿学习一年四季有哪些季节,进一步理解祖国“真大”...
中班
语言
活动
教案
答:
中班
语言
活动
教案
篇1 一、活动目标: 1、认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。 2、初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美。 3、体验边手工粘贴边念诗歌的乐趣。 二.活动准备: 教具: 1、各种秋天的果子:苹果、橘子、香蕉、石榴、柿子、梨、葡萄。 2、箱子一个、盘子一个。
中班
语言教案
设计方案参考范文5篇
答:
中班
语言教案
设计方案1 活动目标: 1、理解 故事 情节,感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。 3、
学习
制作微笑卡片,体验关心别人的同时自己也能得到快乐。 活动准备: 1、教学挂图四幅,内容分别为:(1)小鸟 唱歌 、大象干活、小兔送信、小蜗牛着急(2)蚂蚁搬东西、小蜗牛...
幼儿园五大
领域
活动
教案
答:
请幼儿将图片带回家和家长分享,用学到的
语言
技巧讲述图片内容给家长听 幼儿园五大
领域
活动
教案
篇5 活动领域: 艺术——音乐—歌唱 活动名称: 两只老虎 活动班级: 小班 活动目标: 1.在教师引导下,逐渐熟悉并能记住《两只老虎》的歌词内容 2.能够用自然的声音大胆的歌唱歌曲《两只老虎》 3.通过游戏活动体验与小...
幼儿园小班
教案
答:
准备
教育
挂图《
领域
活动。
语言
。大熊猫在干什么?》、
学习
包《语言。讲述活动。大熊猫在干什么?》、亲子手册《语言。大熊猫在干什么?》。 【活动过程】 一、与幼儿逐幅观察图片,说说大熊猫在干什么,引导幼儿运用"刷""拉""踢""画"等动词,并注意发准字音。 二、让幼儿一边模仿图片上的动作,一边说说大熊猫在干...
幼儿园
教案
答:
语言领域
设计思路: 语言是人类用来交流的互动工具,小朋友的的语言交流是小孩子最主要的表达方式。为了让小朋友有更多的语言知识,我设计了一下几种活动: 活动目标: 1、引导幼儿
学习
散文诗,感受散文诗优美的意境; 2、理解词语:翩翩起舞、频频点头,进一步体验春风的特点; 3、培养幼儿对文学活动的兴趣。 活动准...
学前教育语言领域
论文
答:
学前教育语言领域
论文1 一、教学方法的单一性 学前教育专业学生口语教学往往将普通话教学和文学作品的朗读作为教学内容,因此教师在口语教学中常常沿袭传统的单向传授法,自己语音示范传授,学生跟示范集体练习,为了完成更多教材中指定的内容,不容许有更多的时间给学生对所学知识进行实践操练。学生仅作为口语教学的接受客体,...
小班
教案
答:
因此我在设计活动时,考虑幼儿喜欢故事表演,喜欢玩色,将
语言领域
和艺术领域互相整合,从幼儿的兴趣点出发,引发幼儿有效的
学习
。 2、纲要中指出:应给幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己。因此,我通过分组操作,提供丰富多样的材料,支持和鼓励幼儿自由选择,大胆创作。 3、指南中指出:要理解...
学前教育语言领域
有哪些活动方法
答:
大体分为专门的
语言教育
活动和渗透性的语言教育活动两类。专门的语言教育活动包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读这五种基本的形式。渗透的语言教育活动包括日常生活中的语言交往,自由游戏中的语言交往,其他
领域
活动的语言交往,还有随机渗透的日常生活环节中的语言交往 ...
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