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学前教育原理重点
学前教育原理重点
知识
答:
学前教育原理重点知识:
1、简述家庭教育和托幼机构对于学前儿童身心发展影响特点
。答:家庭教育的特点:早期性。家庭教育是幼儿接触最早的教育终身性潜移默化性。家庭教育是个别实施的托幼机构的特点:群体性计划性专业性。2、我国学前教育有哪些基本理论。答:
发展的整体观
;发展的多因素相互作用观;学习与...
学前教育原理
自考
重点
答:
第一章、学前教育的产生与发展1、教育的起源。2、原始社会的儿童公育。3、预成论。4、欧文学校和福禄贝尔幼儿园
。5、近代学前教育思想:夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔。6、现代学前教育思想:杜威、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴。7、艺友制。8、“活教育”理论。9、艾里克森人格发展理论(0-1、5岁、1...
学前教育原理重点
笔记
答:
学前教育原理重点笔记如下:学前儿童体育:是以身体锻炼为基本手段
,并结合阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼,着重遵循学前儿童身心发展的科学规律,最终实现身体、心理全面协调发展的一系列教育活动。首先,在体育活动中,儿童的运动器官能得到很好的发展。其次,学前儿童的各种心理过程也能在体育游戏活动中...
学前教育原理
名词解释
答:
综上所述,
学前教育的原理包括个别化原则、综合发展原则、活动性原则和互动性原则
。这些原则是幼儿教育的基础,也是幼儿教育工作者应该遵循的指导原则,帮助幼儿健康快乐地成长。
学前教育原理
的内容
答:
学前教育原理是指在开始十二年义务教育之前的教育,为小孩子接受义务教育做准备
,此种教育形式是社会竞争压力的产物。1、学前教育:学前教育是旨在促进入学前儿童(0—6岁、7岁)的身心全面健康与和谐发展的各种活动与措施的总和,是以特定年龄的幼年儿童为对象的教育。2、学前教育价值学前教育价值指学前...
对影响
学前教育
理论体系的基本
原理
答:
对影响
学前教育
理论体系的基本
原理
如下:(一)目的性原则 目的性原则指在开展学前教育评价时,必须有明确的评价目的。社会主义教育的性质决定的,教育为社会主义服务的方向。评价具有导向功能,由指标和权重体现。(二)全面性原则 全面性原则指学前教育评价的内容要全面收集的信息要尽量全面,以防止评价结论中...
考幼儿教师资格证有哪些必背的干货
答:
幼儿保教知识与能力的考试涵盖了学前儿童发展、
学前教育原理
、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块,考生在复习时可先把这七大模块内容列出提纲,再结合大纲进行填充。 (二)掌握
重点
,有针对性的复习 幼儿保教知识与能力共包含七大模块的内容,但是每部分所占分值是不一样的,...
关于
学前教育原理
的资料 里边都解释了什么
答:
3、《
学前教育原理
》的突出特点是注重以生动翔实的案例阐释基本理论,并以案例拓展至实践操作,体现了“从实践中来、到实践中去”的教育理念。《学前教育原理》教材框架结构清晰、内容系统、例证丰富、通俗易懂、应用性强,是一本面向专科、本科高等院校学前教育专业。学生的基础性教材,兼顾各级各类教育学院...
学前教育原理
自考题库,学前教育原理自考选择题?
答:
学前教育
学研究方法 )1)观察法; )2)调查法(3)实验法; )4)案例研究法)5)行动研究法 1 .界定幼儿园教育目标的意义 (1)贯彻落实我国教育目的。)2)在幼儿园教育过程中体现幼儿的主体地位。(3)增强教师组织教育活动的针对性和计划性。)4)帮助幼儿教师客观、全面地评价教育活动的结果。)5)解决幼儿...
00398
学前教育原理
答:
体例安排上体现出适合教学的特色,希望在整体把握每个主题的逻辑结构与
重点
的同时,学员能够掌握相应的学习方法,完成相应的逻辑思维训练。内容简介:《中央广播电视大学教材:
学前教育原理
》从广播电视大学远程教育的“理论以够用为主,加强实践性教学”的角度出发,强调以学生为中心,培养学生动手和参与的能力,...
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