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学前教育一般原则和特殊原则
学前教育
的
一般原则和特殊原则
答:
特殊原则:(1)独立自主性原则
;(2)发展适宜性原则;(3)
保教结合的原则
;(4)综合性原则;(5)活动性原则;(6)其他原则。①
以游戏为基本活动的原则
;②环境育人的原则;③发挥一日活动整体教育功能的原则;④教育引导发展的原则。一般原则:
(1)尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则
;(2)促进幼儿全面发...
学前教育
有哪几个基本
原则
?
答:
(1)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
;(2)
发展适宜性的原则
:年龄适宜性,个体适宜性,最近发展区;(3)目标性原则;(4)主体性原则(幼儿主体);(5)科学性原则;(6)
充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则
(幼儿园、社区、家庭);(7)整合性原则(目标、内容、形式与过程、教育资源)。二、学前教育的特殊...
我国
学前教育
的
原则
是什么
答:
学前教育一般原则:(1)尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则
;(2)促进幼儿全面发展的原则;(3)面向全体,重视个别差异的原则;(4)充分利用幼儿、家庭、社会的教育资源的原则。学前教育特殊原则:(1)保教合一的原则;(2)
以游戏为基本活动的原则
;(3)教育的活动性和直观性原则;(4)生活化和...
幼儿园
教育
的基本
原则
答:
幼儿园教育的原则包括两部分,教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。
一、教育的一般原则 尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
尊重儿童人格尊严。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。保障儿童的合法权益。儿童毕竟是稚嫩、弱小的个体,他们对自己权利的行...
学前教育
所特有的一条
原则
是
答:
1、保教结合的原则
保教结合的原则是我国bai学前教育特有的一条原则。保育和教育是幼儿园两大方面的工作,保育员和教师良好的工作伙伴关系以及教师和幼儿良好的师生关系是实现保教合一的前提。保育和教育工作互相联系,互相渗透,是在同一过程中实现的。2、
以游戏为基本活动的原则
游戏是儿童最好的一种学习...
幼儿教育
应遵循的
原则
答:
按照维果斯基的理论,要在教育过程中寻找每个孩子的“最近发展区”,鼓励孩子“跳一跳,摘个桃”。幼儿园教育的特殊原则:
保教结合的原则
。幼儿保护与幼儿教育相结合的原则是我国学前教育特有的一条原则;
以游戏为基本活动的原则
;
教育的活动性和直观性原则
;生活化和一日活动整体性的原则。
学前教育
的
原则
有哪些?
答:
学前教育特殊原则:1、保教合一的原则;
2、以游戏为基本活动的原则
;3、
教育的活动性和直观性原则
;4、生活化和一日活动整体性的原则。学前教育构成学前教育学的科学体系的一部分,儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
学前教育原则
包含什么?
答:
学前教育的一般原则和教育的一般原则是一样的。学前教育是整个教育的基础,也是其中的一个部分。因此大教育所要遵循的基本原则也适用于学前教育。另外,学前教育具有自身的特点,学前教育原则也有其特殊性。因此,学前教育原则包含教育的
一般原则和学前教育
的
特殊原则
。
幼儿园
教育
的
特殊原则
有哪些?
答:
幼儿园教育的特殊原则内容包括:(一)
保教结合的原则
保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则。(二)
以游戏为基本活动的原则
1.游戏是儿童最好的一种学习方式 2.游戏是内容和形式的结合 (三)
教育的活动性和直观性原则
教育的活动性 教育的直观性 (四)生活化和一日活动整体性的原则 1.教育生活...
学前教育
的
特殊原则
是根据哪些因素制定的?
答:
学前教育
的
一般原则
有:1、体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合,促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展。2、遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。3、合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿的一日生活各项...
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