99问答网
所有问题
当前搜索:
学前教师职业的角色特点
学前教师的职业角色特点
答:
幼儿教师的职业角色特点是保教与教育相结合
。幼儿园是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境,因此地 教师是幼儿学习社会行为规范和人际交往,体验社会角色和彼此的情感,初步学习适应社会生活的引路人。特点是:鲜明的示范性,独特的创新性,长期性,长效性,职业角色的多重性。
学前教师的职业特点
是什么?
答:
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化
。
(1)“传道者”角色
;(2)“授业解惑者”角色;(3)管理者角色;(4)示范者角色;(5)朋友角色;(6)研究者角色。
如何理解
幼儿园教师角色
答:
根据儿童发展的年龄特点,
应突出教师是幼儿的养护者、榜样以及沟通幼儿与社会的中介者等角色
。1.教师是幼儿的养护者 教师的“养护者”角色包括两个方面(1)教师是幼儿权利的保障者 儿童具有主动活动、学习与发展的权利,而教师则要维护与保障儿童这方面的权利。教师应努力成为儿童权利的保障者。为此,教师...
幼儿园教师的职业特点
答:
幼儿园教师的职业特点如下:
一、劳动对象的主动性和幼稚性
在幼儿教师的劳动中,劳动的对象是幼儿。根据现代的科学的儿童观,幼儿是一个独立的主动发展个体,幼儿具有主观能动性,他们主动选择和接受外界环境的影响,从而形成自己的认知结构。根据教师劳动的这一特点,教师在劳动过程中需要调动幼儿的主动性和...
幼儿教师
专业介绍?
答:
『壹』 幼儿教师的职业特点
1.教师是幼儿生活的照料者
。 2.教师是幼儿学习的支持者。 3.教师是幼儿与社会的沟通者。
幼儿教师的职业角色特点是保教与教育相结合
。 幼儿园是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境,因此地 教师是幼儿学习社会行为规范和人际交往,体验社会角色和彼此的情感,初步学习适应社会生活的引路人。
学前
教育 现代
幼儿教师的角色
有哪些
答:
2、幼儿教师是幼儿发展的促进者。师德为先,做幼儿成长过程中的启蒙者和促进者。
教师角色
在促进幼儿主体性发展中具有重要的作用。教师不仅是幼儿知识的观察者,更应成为幼儿全面发展的促进者。
幼儿教师的角色
定位,应定位在幼儿教师是幼儿发展的促进者上。教师以自己的专业能力尽可能地开发孩子的潜能促进孩子...
幼儿教师职业特点
答:
幼儿教师职业特点
如下:1、教育对象的幼稚性:幼儿在身体和心理上正处于生长发育中,作为幼儿园教师,不仅要承担教育任务还要承担保育任务,为幼儿一生的成长奠基。2、劳动任务的全面性和细致性:幼儿园教育的任务是促进幼儿体、智、德、美等方面的全面发展,劳动任务具有全面性。教师不仅要关心幼儿的吃、喝...
幼儿园教师
具有什么样的
职业特征
呢
答:
热爱
学前
教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行
教师职业
道德规范,依法执教。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥
幼儿的
主动性;遵循幼儿身心发展
特点
和保教活动...
浅谈
幼儿教师
应具备怎样的
职业
道德
答:
(一)、热爱幼儿、 热爱幼教事业,由于幼儿教师所针对的对象不同,所以扮演
的角色
和承担的责任也有所不同,这也正是
幼儿教师职业特点
(1、职业对象,2、
职业角色
,3、职业责任,)所致。幼儿教师所面临的对象都是三至六岁的学龄前儿童,有这样的比喻:幼教是根,小教是苗,初中是枝、、、为了培根、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
制定具体教育目标时应注意的问题
简述早期教育教师的职业特点
简述学前教师的特点
学前早期教育的原则
幼儿园教师个人特长
幼儿园课程与教学活动的关系
简述幼儿园教师的职业特点
幼儿园课程和教学活动的特点
幼儿园教师的独特之处