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孟子与荀子人性论的异同比较
简述
孟子和荀子
关于
人性论的异同
点
答:
2、具体内容不同
孟子用这种上天赋于的恩德来说明人性生来就是善良,他提出的人性论是一种主观意识的唯心主义性善论。荀子认为人生来就有极大的欲望,喜欢争利好斗,而善良只不过是对恶的伪装,是一种“伪”。人性生来就在向恶的方向发展,如果不加约束和教育终究会成“恶”。3、出发点不同 孟子...
,
孟子和荀子的
伦理观上
有什么异同
点。
答:
1、孟子和荀子的伦理观对待人性的问题上看法不同
。孟子认为人性本善,只是后天环境影响造成了人性的恶劣;荀子认为人出生时没有善恶的区别。2、孟子和荀子的伦理观对待忠君观念不同。孟子认为只有君主善待臣下,臣下才能用忠心回报;荀子认为臣子需要先尽忠。3、孟子和荀子的伦理观对学习的态度上不同。孟子...
孔子,
孟子
,
荀子人性论的
相同点
和
不同点
答:
1、在人性论方面的认识不同:孔子认为“性相近”
;孟子主张“性本善”;荀子提出“性恶论”。2、思想不同:孔子提出“仁”与“礼”的学说,主张在人人道德自觉的礼乐文明的社会。孟子提出了“君轻民贵”的思想。荀子指出人道有为,提出了制天命而用之的重要思想。
你认为
孟子
教育思想中
与荀子异同之
处有哪些?
答:
不同点:(1)人性论:孟子肯定“性善论”
,认为人人都先天具有仁、义、礼、智四个“善端”。荀子肯定“性恶论”,他认为人性是人与生俱来的自然属性,它完全排除任何后天人为的因素。(2)教学思想:孟子主张“内发”,而荀子更倾向于“外铄”。(3)其次,由于哲学观和人性论上的区别,导致孟子...
人性论
方面
比较孟子和荀子
教育作用关
的异同
答:
1、“性”所指不同
。孟子“性善论”中“性”主要指人的社会属性。“性者,有命焉,君子不谓性也”。尽管他提到过一些人的自然属性,但却不承认这是本性中的性。而荀子“性恶”论中的“性”则主要是指人先天遗传的自然属性。“生之所以然者谓之性”(《正名》),荀子所讲的人性,是人的自然...
孟子与荀子
思想
的异同
答:
2、不同点:(1)
人性论
:孟子肯定“性善论”,认为人人都先天具有仁、义、礼、智四个“善端”。
荀子
肯定“性恶论”, 他认为人性是人与生俱来的自然属性,它完全排除任何后天人为的因素。(2)教学思想:孟子主张“内发”,而荀子更倾向于“外铄”。(3)学与思:
孟子比较
强调“思”,主张深造...
从“
人性论
”入手
比较孟子和荀子
教育作用观
的异同
答:
从“
人性论
”入手
比较孟子和荀子
教育作用观
的异同
。“人性论”是中国古代教育思想史中的一个重大课题,最早引起广泛讨论,并进行理论论证的是在战国时期。对“人性”的讨论,表明了人类开始自觉地把自己与自然界分开,理性的思考自身的特殊本质。(1)、孟子的性善论 ①人性应该是指人类所独有的道德属性...
孟子的
性善论
与荀子的
性恶论
的区别
和意义
答:
1、时代背景不同。
孟子
所处的时代是战国中期,此时的社会风气很差,孟子想要改变这种现状,于是提出了性善论,并告诉人们
人性
本善。而
荀子
所处的时代是战国末期,秦统一之势已经势不可挡,每次伐攻都是数十万人。看到这些,荀子有些绝望了,看清了成王败寇的本质,社会现实趋向恶化,知道自我催眠已经不...
孟子和荀子
思想主张
的区别
答:
孟子和荀子
作为儒家代表,其思想主张有明显
区别
。在
人性论
上,孟子主张本善,而荀子主张本恶,需后天教化。在道德观上,孟子强调内在修养,荀子重视外在礼法。政治理念上,孟子主张仁政,强调君主道德责任;荀子主张礼治,认为政治应以礼法为依归。这些
差异
反映了他们对人性和社会的不同理解,为思考提供多元角度。 抢首赞 已赞...
孟子
性善论
与荀子
性恶论
的区别
和联系是什么
答:
时代背景不同:
孟子
所处的时代是战国中期,社会风气很差,他提出性善论来倡导人们向善;而
荀子
所处的时代是战国末期,秦统一之势已经势不可挡,每次伐攻都是数十万人,为了使人们向善,他提出了性恶论。
人性
本原的观点不同:孟子认为人性本善,荀子则认为人性本恶。孟子认为善良的根源在于人先天的良知良...
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