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如何评一堂初中语文公开课
初中语文公开课
评语优缺点
答:
初中语文公开课评语优缺点如下:
1、优点:教学内容丰富,涵盖了课文阅读、写作技巧、文化背景等多个方面,有利于拓宽学生视野,培养其综合素质
。教学方法多样,教师采用了多媒体教学、小组讨论、个人展示等多种方式,使学生能够更好地理解课文,提高其思维能力和表达能力。2、缺点:教学内容略显繁杂,有些知...
语文公开课评价
语有哪些?
答:
语文公开课评价语如下:
1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好、给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性、处理好智能培养与情感教育的关系
,着眼于全面素质的落实、提高课堂教学效率的出路,在某种意义上来说,就在于真正发挥学生的主观能动性、因为学生在课堂上除了接受知识,还带着自...
评价一
节优秀的
语文公开课
有哪些标准
答:
评价一节优秀的语文公开课标准,
我以为:1.要看语文学科特点是否鲜明.好的语文课应该充分的反映出语文学科特点
,换句话说,语文课要教出语文味,我们个别老师在语文课堂大量的政治说教,满口脱离语文的思想品德教育,这是背离了语文课的健康轨道.2.
语文课程的基本理念落实得是否扎实有效
.比如,你的语文课是否加...
公开课评价
意见
答:
公开课评价意见 篇1
1、将整节课的教学任务分成若干个小任务,有利于学生完成。师生互动多,交流反馈及时
。 2、
教学内容难易适当,由浅入深
。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。 3、板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。 4、教师设计的故事导入激起学生的求知...
初中语文
在新课程下
如何
评课
答:
在上述语文新课程标准基本理念指导下的
初中语文
听课评课应当遵循的原则是:
1
、语文听课评课要有利于学生语文素养的全面提高。 2、语文听课评课要面向全体学生,关注个体差异。 3、语文评课要注重定性与定量相结合。 4、语文听评课要提倡听评课主体的多元化。 5、语文听评课要采用多种形式,使
评价
更具有客观性和准确性...
初中语文
评课用语是什么?
答:
语文
评课用语是
评价
课堂教学的用语,常见的如下:1、整
堂课
思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。2、学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。3、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。4、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习...
怎样评价一堂语文公开课
答:
五是有待完善的课,即真实的课一一一课堂有缺憾,值得反思,需要去重建。这无疑是一个权威性的意见,但它只是一个笼统的定义,我们还是无法依此有效判断出一堂好课。 我以为它最大的问题是混同了两个基本概念:一曰常课与
公开课
。我们在谈论好课时往往忽视了这一点。譬如
评价一堂
常课,我们要有整体...
初中语文怎样
说课评课?
答:
一、
初中语文
说课语文的说课可以分为教材分析、教学目标、教学重难点、教学步骤、教具设计、课堂评估等几个方面。具体来讲:
1
. 教材分析:需要从教材的名字、内容、分类、性质、编写背景等各种方面进行解读,找出教学本身存在的问题和需要注意的地方。2. 教学目标:需要根据教材内容和学生实际情况确定本节课...
教师
如何评价一堂
好的
语文课
?
答:
1
、语言亲切自然,有亲和力。2、能充分调动学生思维,学生参与欲望强烈。3、突出了文言文复习特点,诵读和文言现象落实到位。4、
课堂
容量大,学生接受知识多。5、课堂朴实,实实在在,没有任何玄虚。7、目标设置合理,并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。8、文言知识归纳全面,重视落实,让学生读文章...
初一
语文
听课评议
答:
10月27——29日三天时间,我在禹城观摩了市教研室组织的“
初中语文
教学能手评驯活动。每
一堂课
都是具有学习意义,但都各有特色。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次观摩学习使我产生很大的思想震动,当然收获也很多。我谨将自己的所得所获所悟从以下几个方面谈一谈: 一、注重指导学生朗读,恰当点评学生...
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