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如何看待教师体罚学生的现象
如何看待教师体罚学生的现象
并说明原因
答:
体罚与变相体罚不利于学生健康心理素质的培养,反而会损害学生身心健康
。经常体罚会提高学生对体罚的极度反感,学生对体罚反应迟钝,逐渐失去对体罚的敏感。为了达到应有的效果,教师往往又要加重体罚,这样就导致体罚的恶性循环,带来不堪设想的教育后果。4、损害了教师的社会地位 体罚还会导致师生关系紧张,使...
结合教育教学实际,谈谈
如何看待教师体罚学生现象
答:
1、难以转变学生不正确的态度
。虽然体罚可能达到在特定情境中制止某种行为的目的,却很难转变学生不正确的态度。
体罚与变相体罚只能使学生学会逃避体罚
,而不是诚心转变态度,改正错误。杀鸡儆候式的体罚使学生在行为上
谨小慎微,时时、事事消极防卫,害怕教师
。2、
体罚会给学生带来不必要的焦虑
。这就不利...
结合教育教学实际谈谈
如何看待教师体罚学生现象
并说明教师应该如何激 ...
答:
一、对教师体罚学生现象的看法 首先,
老师作为一种专业职业,必须严格遵守职业道德和行为规范,包括尊重学生、保护学生的权益和安全
。在处理学生的行为问题时,如果遇到需要进行适当的纪律教育和惩戒的情况,应该采取适当的方式,以确保学生的身心健康和学习环境的稳定。如果老师体罚学生,这是一种违反职业道德...
教育不是体罚:4个理由
反对体罚学生
答:
体罚
无法真正转变
学生的
态度。虽然短暂的制止行为能实现,但体罚无法触及学生的内心,使其真正意识到错误并改正。单纯的体罚与变相体罚在教育效果上显得无力。不利于形成良好的教育环境体罚不利于形成良好的教育环境。体罚可能导致学生在行为上过于谨慎,害怕
教师
,缺乏积极向上的心态。这不利于班级形成和谐、轻松的学习氛围...
如何看待老师
打
学生的现象
呢?
答:
老师打学生的现象是严重违背教育伦理和法律规定的行为
。学校教育应该是一个安全、支持和尊重学生权益的环境。理应采取以下观点看待老师打学生的现象:1. 遵守法律和伦理:打学生是对学生身体和心理健康的侵犯,同时也是对教师职责的失职。老师有责任保护学生的权益,并以言传身教的方式进行教育。2. 寻求...
如何看待教师体罚学生现象
答:
如何看待教师体罚学生现象
:根据《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确规定禁止体罚学生。但是,还是有少数教师我行我素,照罚不误。这是因为,这些教师太迷信体罚的管理功能,忽视适当的体罚,可以起到警戒作用。但是,体罚既是有伤害性的行为,自然得有个度的要求,还有个动机要求警戒。在小孩子...
教育之道:
体罚的
争议与选择
答:
通过体罚,孩子们能理解行为与后果的关系,逐渐形成自律,这是支持体罚的观点的另一个重要理由。教师的威严支持体罚的观点认为,适当的体罚能展现教师的权威,使学生更加敬畏,有利于维护教师的威严。身心之伤
反对体罚
的声音认为,过度的体罚可能给孩子带来恐惧和焦虑,甚至影响其身心健康,这是反对体罚的重要...
如何看待老师体罚学生的
问题?
答:
素质极低的
老师
可能表现出以下一些行为:1. 不专业的言行举止:不尊重学生或家长,使用粗俗语言,态度傲慢或不礼貌。2. 教学能力欠缺:无法有效地传授知识,讲解混乱或内容错误,不对学生提出的问题做出正确解答或指导。3. 不公正
对待学生
:对学生存在偏见,针对特定学生进行歧视、虐待或放任欺凌行为等。4....
老师
是否应该
体罚学生
?
答:
体罚学生是一个备受争议的话题。一些人认为,适度的体罚有助于纠正
学生的
错误行为,而另一些人则认为,体罚会对学生的身心健康造成伤害。本文将从不同角度探讨这个话题。不应该
体罚学生体罚学生
会对他们的身心健康造成伤害,而且可能引发社会问题。作为父母,他们信任
老师
来教育孩子,但一些
教师
却存在暴力倾向和违法行为。
如何看待
“
体罚
”
学生的现象
?
答:
教师
理应以德育人。公然
体罚
,会让
学生
接受两种有害观念:权威比人格尊严和权利更重要;如果无法说服,使用暴力就是正义的。在未成年人心里播下漠视权利,迷信暴力的种子,这样的“教育”百害而无一利。教育需要极大的耐心,实施暴力却简单、见效快。奉行“体罚有理”的人,是懒于为教育付出心力,而牺牲...
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