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奥数题解题过程
这几道四年级
奥数题
,你会做吗?
答:
首先,这几道题都需要使用毕克定理,故我们先来简单了解下毕克定理的相关知识。格点多边形与毕克定理而毕克定理有个应用的前提条件,就是格点多边形。格点多边形有两种情况。情况一:正方形网格中的格点多边形 如上图所示,在一张纸上,先画出一些水平直线和一些竖直直线,并使任意两条相邻的平行线的距离都...
急需30个小学6年级
奥数题
,要
解题过程
和答案!!!
答:
1.已知甲校学生数是乙校学生数的40%;甲校女生数是甲校学生数30%,乙校男生数是乙校学生数的42%,那么两校女生总数占两校学生总数的百分之几?解法一∶设乙校学生有400人 因为甲校学生数是乙校学生数的40% ,所以 甲校学生人数=400*40% =160(人)又因为甲校女生数是甲校学生数的30% ,所...
小学生四年级
奥数题
,求
解题过程
及答案
答:
解:
3-1=2千米 2×7=14千米 8-7=1小时 14÷1=14千米/小时
………甲乙两人原来的速度和 14×8=112千米………东西两地之间的距离
数学
奥数题
我要列式和
解题
思路
答:
倒前水的总体积:20*50*24=24000立方厘米 设倒后水高均为X厘米,此时,A、B缸水体积和:40*50*X+20*50*X 前后水总量相等:40*50*X+20*50*X=24000 解得X=8厘米,两个水缸深应为8厘米 第二
题
:设井深X,绳长一定:2X+8=3X+2,解X=6,井深6米。另绳长20米。第三题:平均分配,...
六年级
奥数题
(带答案,带
解题
思路).
答:
解:由题意得,甲的工效为1/20,乙的工效为1/30,甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10=7/100,可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。又因为,要求“两队合作的天数尽可能少”,所以应该让做的快的甲多做,16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少...
奥数题
希望把
解题过程
写详细点
答:
设开始时已有m名观众在馆外等侯,每分钟增加n名观众。则 (25n+m)/3=(10n+m)/6=(5n+m)/x 2*(25n+m)=10n+m 50n+2m=10n+m 40n+m=0 m=-40n (25n+m)/3=(5n+m)/x (25n-40n)/3=(5n-40n)/x -15n/3=-35n/x 5=35/x x=7 ...
求一些3年级到6年级的
奥数题
,计算
过程
写在后面,谢谢
答:
根据题意列方程1-1/120*x=(1-1/60*x)*2解得x=40二.鸡兔同笼问题1.鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?解:4*100=400,400-0=400 假设都是兔子,一共有400只兔子的脚,那么鸡的脚为0只,鸡的脚比兔子的脚少400只。400-28=372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只,...
一道小学
奥数题
,写明
解题
思路
答:
10*(X-Y)=20(X-3Y)X=5Y 车的速度是人的5倍 10分钟超一次则 车10人2 10-2=8(分钟)答;间隔的时间是8分钟。或为设人速:X 骑车:3X 车速:V 根据时间关系:(V-X)*10=(V-3X)*20 V=5X 汽车:5*X*T=10*(5*X-X)T=8设步行速度X骑车速度3X公共汽车速度Y每隔T...
小学6年级
奥数题
要写
解题过程
答:
解:设10只狗拉的速度为y,甲,乙两个营地相距x千米 则10只狗拉的时间为 :x/y=4+(x-4y)/(7y/10)-2 x/y=4+21/y+(x-4y-21)/(7y/10)-1 解得 x=78 y=9 答:甲乙两个营地相距9千米
帮忙解答
奥数题
!急急急!(请写出
解题过程
)
答:
乙站增加2辆 两站车的总数量为 整点时刻:26+30-9-5=42,不能被4整除排除 非整点时刻:26+30-10-6=40,40/4=10,此时甲站10辆车、乙站30辆车 9点时乙站:30-6=24辆 (30-24)/2=3 既:从9点开始,再过3个半小时,乙站车辆数是甲站的3倍 此时为 10 点 30 分 (二)本题...
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