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头脑风暴法举例说明
比较三种集体决策方法(
头脑风暴法
、名义小组技术、德尔菲技术)的异同...
答:
1.
头脑风暴法
强调想法的数量,鼓励提出尽可能多的点子,不拘泥于实施可能性。这种方法适用于激发创新思维,但可能需要更多时间来筛选和评估提出的想法。2. 名义小组技术重视个体观点,个人首先独立思考,然后小组讨论。这种方法适用于解决内部意见分歧,但需要注意参与者是否具有相应的能力和责任,以及最终决策...
精益六西格玛管理咨询过程中
头脑风暴法
怎么实施?可以
举例说明
吗
答:
它是一种激发个人创造性思维的方法,它常用于问题一解决方法的前三步:明确问题、原因分类和获得解决问题的创新性方案。针对问题,应用
头脑风暴法
来提出所有可能的原因。例如:一家网络公司对其网站的访问量以及排名不满意,寻找原因。为了寻找原因召开头脑风暴会议,推测出了许多可能影响网站访问量的因素:①关...
比较三种集体决策方法(
头脑风暴法
、名义小组技术、德尔菲技术)的异同...
答:
共同点:1、有效激发个人的创造力和想象力
;2、投票决定备选方案为所需方案;3、鼓励每个人独立思考,广开思路;4、群策群力,众人拾柴火焰高。不同点:1、
头脑风暴法——不怕做不到,就怕想不到
,注重点子的数量而不是质量;2、名义小组技术——个人独立思路被放在首位,适合在领导高层决议分歧严重...
信息架构的梳理方法有哪些
答:
一、
头脑风暴
用思维导图的方式,记录需求方对于产品的需求和思路。没有固定的格式遵循,不必考虑对错。记录后再经过两三次的重新梳理,力求让自己充分理解产品定位和核心需求,以及未来的发展方向。重新梳理的思维导图,将进行深度分解,应用到之后的9个步骤中。二、用户和行为对用户进行分类,并且罗列用...
国外著名教学理论介绍大全
答:
建构主义教学理论:建构主义教学理论源于20世纪60年代的认知心理学和认知科学,强调学习是学习者主动建构内部心理表征的过程,而不是被动接受外部信息的过程。建构主义教学理论认为学生是学习的主体,教师是学习的指导者和协助者,应该帮助学生通过自己的经验和认知结构来主动建构知识。
头脑风暴
教学理论:头脑风暴...
什么是鱼骨图
答:
头脑风暴法
(Brain Storming――BS):一种通过集思广益、发挥团体智慧,从各种不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方法。BS有四大原则:严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车。 鱼骨图也称为因果分析图或石川图(根据最先提出这一工具的石川熏(Kaoru Ishikawa译名)的名字命名)。它看上去有些象鱼骨,问题或缺陷(...
教师面试常见的问题与最佳答案
答:
举例:面试官可能会问你一些行为面试问题,要求你
举例说明
你是如何做某事的。例如,面试官可能会说,“告诉我你曾经处理过一个学生的行为问题。” 像这样的问题需要你从过去的教学经验中思考例子。要回答这些问题,请说明情况以及你为解决问题或成功所做的工作。然后描述结果。即使问题不是行为面试,提供一个具体的例子...
谁知道业内讲企业文化,讲的比较好的老师,介绍一下噢!
答:
说明
:本部分包括课前准备和概念解读两大内容。 1、课前准备: 1)学员分组 2)公布规则2、课程铺垫: 1)训练:
头脑风暴法
操作 2)采集:文化、企业文化3、文化、非文化现象感知: 1)感受:PPT展示 2)学员辨析4、基础知识1:文和化 1)“文”、“化”解读 ·课堂讨论 2)案例点评: ·针对上述PPT:文化案例、非文化...
求<心理学> <教育学>< 教学法> 教师资格考试用书 (中学)的电子书_百 ...
答:
·名词解释(每题4分,共20分)(以下每题空3行) 学习认知风格
头脑风暴法
个人效能感成就动机不定项选择题(每题2分,共20分) 1,皮亚杰把思维发展划分为( ... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:0 推荐程度: 『教师资格考试』《教育心理学》作业 ·第一次 1, 教育心理学的研究对象是什么 2, 什么是...
教育心理学品德名词解释
答:
93、创造性94、发散思维 95、聚合思维 96、
头脑风暴
训练 97、态度 98、品德 99、道德认识100、道德行为101、从众102、服从103、认同104、内化105、观察学习 106、心理健康107、心理评估108、心理辅导109、系统脱敏110、教学目标111、教学方法112、教学策略113、发现教学114、情境教学115、合作学习116、个别化教学117、...
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