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大鲸鱼和小海螺绘本阅读
有声
绘本
故事《
小海螺
和
大鲸鱼
》
答:
在《
小海螺
和
大鲸鱼
》的故事中,一只充满好奇心的小海螺渴望探索无垠的大海。她在岩石上用黏液写下“请带我出海远航”的愿望,这看似微小的字迹却蕴含着无比的力量。大鲸鱼被这份决心打动,答应了她的请求,于是他们开始了这段惊险又温馨的旅程。小海螺在岩石上,望着那广阔无边的海面,感叹大海的深邃。
大
与小
中的互助和哲学——《
小海螺
和
大鲸鱼
》
答:
扉页上的一个特写镜头留给了我们故事主人公——
小海螺
和
大鲸鱼
。他们一起出场就给我们造成了视觉上的极大反差,既有形态上的一大一小,也有颜色上的一黑一黄,一明一暗的对比。生活在海边大岩石上小海螺,不断眺望远方的小海螺,每天看着大海,看着码头,看着那些大轮船,是多么希望出海去远航。虽然他的...
绘本
系列9――《
小海螺
和
大鲸鱼
》
答:
这个故事十分十分有趣,讲只
小海螺
,讲条
大鲸鱼
。 小海螺很小,可她的愿望不小…… 小海螺很小,可她和大鲸鱼出海远航,见的东西不少…… 小海螺很小,可她弯弯曲曲的字作用不小,竟然...
小海螺
和
大鲸鱼
内容提要
答:
这个奇妙的传说围绕着
小海螺
和她所遇见的
大鲸鱼
展开。小海螺虽然身躯微小,但她的心愿却超越了她的身体大小,充满了对未知世界的向往和探索的渴望。尽管身处浩渺的大海,小海螺和大鲸鱼一起航行,所见所闻无尽可能。她们见证了海底的壮丽景色,体验了海洋的神秘与广阔,每一次的历险都让小海螺的心灵得到了...
小故事深体会 :执教
绘本
《
小海螺
和
大鲸鱼
》
答:
对于孩子品格的塑造,
阅读
一本美妙的
绘本
,往往胜过长辈长篇大论的道理。下面我就自己真实的绘本课堂《
小海螺
和
大鲸鱼
》谈谈几点收获:1、走进绘本,挖掘内涵 众多中外著名的绘本故事充满了哲理与诗意,孩子们是否能深入体会,读完之后的回味感是否能延绵不绝,除了故事本身的魅力,同时也需要老师切实走进绘本...
少儿睡前故事《
小海螺与大鲸鱼
》
答:
唉,大家好,我是小海螺。”一只猴子爬上椰子树,惊奇地看着小海螺,大声喊:“唉,大家快来看,比火山爆发更大的奇观,有一只小海螺居然坐在大鲸鱼的尾巴尖上。
大鲸鱼和小海螺
走到一半,一个巨浪向它们扑来,泡沫四溅,浪花顿时打湿了小海螺,吓得小海螺,紧紧地闭上眼睛,身体蜷成一团,浑身直...
幼儿园小班《
小海螺大鲸鱼
》语言优秀教案
答:
过渡语:到底发生了什么事,我们一 起来看看。(一起看画面,教师讲述
小海螺
遇到的危险,以及小海螺的表情、动作。)l提问:发生了这样的事,小海螺的心里会怎么样?l讨论:小海螺是继续和
大鲸鱼
远航,
还是
回家呢?(把意见不一样的幼儿分成两组先互动讲讲自己的想法,然后开展正反两方的辩论。) 小结:小...
睡前童话故事哄老婆五篇
答:
一只猴子爬上椰子树,惊奇地看着小海螺,大声喊:“唉,大家快来看,比火山爆发更大的奇观,有一只小海螺居然坐在大鲸鱼的尾巴尖上。
大鲸鱼和小海螺
走到一半,一个巨浪向它们扑来,泡沫四溅,浪花顿时打湿了小海螺,吓得小海螺,紧紧地闭上眼睛,身体蜷成一团,浑身直哆嗦。突然,电闪雷鸣,曲曲折折的电光、一闪一闪地...
适合幼儿园中班孩子使用的戏剧活动
绘本
书单1
答:
5.《
小海螺
和
大鲸鱼
》</小海螺的勇气与大鲸鱼的友情,构成了一个关于勇气、友谊和成长的故事。孩子们在戏剧活动中,可以通过“缩小和放大”的游戏,感受身体变化,体验海螺的冒险与大鲸鱼的救赎。这些
绘本
不仅丰富了孩子们的
阅读
体验,也为戏剧活动提供了生动的素材,帮助他们在游戏中学习、成长。通过角色...
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