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大自然的语言二年级下册
小学
二年级
语文《
大自然的语言
》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
二年级
语文《
大自然的语言
》原文 别以为人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,仔细观察就能发现。你看那水里的蝌蚪,多么像游动的逗号。这是大自然的语言,春天已经来到人间。你如果钓到大鱼,鱼鳞上有一个个圆圈。一圈就是一岁,这也是大自然的语言。古老的三叶虫化石,镶嵌在喜...
二年级
语文
下册
。你还知道
大自然的
哪些
语言
?
答:
1你看地上的白雪 就是
大自然的语言
白雪皑皑 明天定又是个丰收年.2你看那晚上的月亮,就是大自然的语言.月旁月晕重重,三更必定起风.3你看那空中飞舞的蜻蜓 就是大自然的语言.蜻蜓飞得低低,明天可能会下雨.
“
大自然的语言
”共写了大自然的几种语言?
答:
《
大自然的语言
》中共写了四种语言,分别是:白云、蚂蚁——天气 白云高飘,明天便晴。蚂蚁搬家,就要下雨。蝌蚪、大雁——季节 蝌蚪水中戏,春天就来到。大雁南飞,秋来到。大树、年轮——年龄 大树年轮,一年一圈。大鱼鱼鳞,一圈一岁。化石、漂砾——变迁 拥有海洋生物化石的高山,曾是汪洋。漂砾到...
《
大自然的语言
》
二年级
语文教案
答:
1、师叙述:语言是人类最重要的交流工具,刚才我们之间互相谈话、互相问好,就是在使用语言交流。(板书:语言)可是,语言并非只是人类的专利。
大自然
也有自己
的语言
。
2
、出示课题,齐读课题。3、师叙述:大自然还有许多有趣的语言呢!跟老师一起走进这奇趣无穷的大自然,仔细聆听一
下
它的语言。[本环节...
二年级
《
大自然的语言
》教学设计
答:
二年级
《
大自然的语言
》教学设计 篇1 一、教学目标: 1、学会本课8个生字和要求掌握的新词,认识个二类字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练背诵课文。 3、通过学习课文,了解大自然的几种语言。 4、开动脑筋,寻找大自然的其他语言,扩散思维,培养学生的观察能力、思维能力和口语表达能力。 5、培养...
大自然的语言
有哪些请举例
答:
我推荐
大自然的语言
举例: 花开花落:这是大自然的一种语言,通过花的开放和凋谢,告诉我们时间的流逝和生命的循环。 候鸟迁徙:候鸟的迁徙是另一种语言,它们根据季节的变化,长途跋涉寻找适合的栖息地,展示了自然界的生存智慧。 潮起潮落:大海的潮起潮落是大自然的另一种语言,它告诉我们月亮和太阳对地球引力的影响,...
写出几种
大自然的语言二年级
答:
1. 鸟语:鸟类是大自然中最具声音特征的生物之一。它们以各种叫声进行沟通,例如鸟儿的歌唱、警戒叫声等等。
2
. 风语:风是大自然中常见的元素之一,它通过吹拂树木、吹动草地等方式发出声音,这些声音可以被认为是
大自然的语言
之一。3. 松涛:松树是一种常见的树木,当风吹过它们的树枝时,会发出特殊的...
二年级
最
大的
"书"这课
大自然的语言
有哪些
答:
《最大的"书"》这课
大自然的语言
有:雨痕、波痕、矿物、树叶,贝壳、鱼等。附《最大的"书"》全文:一天,爸爸带川川去爬山,他们看见一位地质勘探队员,正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去,奇怪地问:“叔叔,您在看什么?”“我在看‘书’呢!”“哪里有书啊?”“岩石就是书啊!你看...
大自然的语言
有哪些
答:
大自然
动物
的语言
1、超声语言,是用超声波进行通讯联系的。在漆黑的夜晚,蝙蝠发出超声波捕捉蚊虫;海豚通过超声波与同伴谈话,讨论问题。有意思的是,海豚交谈时还彬彬有礼,一个讲,另一个就细心听,不随便打岔。2、运动语言,是以动作作联系信号的。蜜蜂在寻找蜜源时,根据蜜源的方向和距离的远近,...
大自然的语言
藏在哪里
答:
1、
大自然的语言
藏在花草、树木、动物和石头等各种形态之中,只有细心观察,才能发现它。
2
、大自然的语言藏在那绿茵茵的草地里,小草悄悄地钻出了脑袋,向土地底下的小生物说了声再见,向蓝天打了声招呼。
1
2
3
涓嬩竴椤
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