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大班语言活动动物猜猜乐教案
大班
音乐
活动教案
:
动物
猜谜歌
答:
一、
猜猜
它是谁。 1.听一听,想一想。 我们每一个人都有自己喜欢的
动物
朋友,今天老师要用一首又说又唱的歌曲来介绍我的动物朋友,请你听一听,想一想会是谁呢。 2.猜一猜、聊一聊。 猜一猜,它是谁?(教师可以多说几个类似的谜语,以帮助幼儿熟悉说唱的节奏和歌曲的旋律。) 能像我一样有节奏地说说谜面吗?
《
动物
猜谜歌》音乐
教案
答:
1、教师边出示图边唱:脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,锉锉锉锉锉,你们大家
猜猜
看,这是什么动物?(清唱1—2遍) 2、师:你们猜出了吗歌里唱的是谁(人,小兔子,大灰狼) 3、师:脑袋圆圆的,眼睛亮亮的
小动物
还真不少。歌里面有一句我觉得最好听你们听(老师随琴唱),你们能用这一句把你们的答案告诉我吗? 4、请两名...
幼儿园
大班
音乐公开课
教案
《
动物
猜谜歌》
答:
猜 猜
猜 猜猜 猜 就让 我们猜一猜猜 猜它 是谁。 幼儿园
大班
音乐公开课
教案
《
动物
猜谜歌》2 【
活动
目标】 1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。 3、体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难。 【活动准备】 节奏图谱一...
教案
:
猜猜乐
答:
1、在“
猜猜乐
”的游戏中,培养幼儿积极参与,大方自信的品质,让幼儿熟记并遵守游戏规则。2、幼儿尝试根据图片信息,用连贯的
语言
描述物体的主要特征,了解一些与中国有关的事和物。3、激发幼儿热爱祖国的情感,为自己是中国人而自豪。二、
活动
准备 图片(国旗、熊猫、天安门等)、记分牌、PPT。三、活动...
大班
音乐公开课
教案动物
猜谜歌
答:
活动
过程:一、幼儿猜谜,学会歌词、节奏。教师创设情境,引出活动,调动幼儿兴趣。教师:森林里要开一场隆重的音乐会,可是有那么多
小动物
,选谁参加呢?大家决定请智慧老爷爷来选。智慧爷爷已经把选中的小动物编成了有趣的谜语。如果小朋友猜对了,就能请出这些小动物了。第一个出场的会是谁呢?教师...
动物
世界,猜一猜
答:
活动
目标:1:进一步感受
动物
世界的奇妙,产生关爱动物、保护动物的情感,体验“猜一猜”的快乐。2.巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物名称及外形特征的认识,并尝试说出他们的本领。体验“猜一猜”的快乐游戏“
猜猜
我是谁”,看小时候的照片,猜一猜班里的小伙伴,激发幼儿参与活动的兴趣,体验“猜一猜”的...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 一、情境导入: 1、出一动物谜语,请幼儿说出谜底。 2、根据谜底引导幼儿走进
小动物
的世界:“听音辩物”环节,邀请主角闪亮登场。 教师:小熊、大象、梅花鹿来闯关,小朋友们准备,我们一起来闯关。 二、第一关: “找规律”:运用数学中的序列,将小动物进行一定顺序的排列,组合为一组,幼儿通过...
幼儿园
大班语言
公开课
教案
答:
幼儿园
大班语言
公开课
教案
篇1
活动
设计意图: 原活动《兔子不喜欢黑夜》选自建构教材大班下册——《黑夜密语》这一主题,但基于活动中故事过于简单,我把活动修改设计为一堂语言谈话活动《白天和黑夜》。夜晚对幼儿来说并不陌生,而是充满好奇。活动中通过兔子和猫头鹰的冲突引发幼儿的思考,让幼儿结合自身的已有经验主动...
幼儿园
语言活动
方案设计方案【5篇】
答:
幼儿园
语言活动
方案1 设计意图: 小乌龟是小朋友们耳熟能详的
小动物
,也是小朋友十分喜欢的小动物,于是设计了这次活动《送大乌龟回家》,让幼儿通过看看、
猜猜
、 说说 的方式理解 故事 内容,并敢于用完整句表达故事内容,并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。 教学目标: 1、在欣赏故事的基础上理解故事内容,进一步了...
幼儿园中班
动物
音乐
教案
答:
今天老师带来一首有趣的歌,请你们仔细听,
猜猜
看歌里唱的是谁呢? 1、教师边出示图边唱:脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,锉锉锉锉锉,你们大家猜猜看,这是什么动物?(清唱1—2遍) 2、师:你们猜出了吗歌里唱的是谁(人,小兔子,大灰狼) 3、师:脑袋圆圆的,眼睛亮亮的
小动物
还真不少,
教案
《中班音乐教案》。歌里面...
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