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大班语言小雪花教案反思
幼儿园
大班
音乐《
小雪花
》
教案
三篇
答:
1、师:小朋友们,冬天到了,冬爷爷给我们送来了礼物——美丽的
小雪花
!瞧!它们来了,〔播放课件〕这是小雪花,它会跳舞呢!让我们一起仔细看看它们是怎样跳的?(幼儿观察,自由讨论)。师:我们一起来做小雪花吧!(引导幼儿用身体动作来表现小雪花飘落下来的形态,重点练习从上向下飘落及身体翻转...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 幼儿园
大班语言
优质课教案一:
雪花
活动名称 欣赏诗《雪花》 活动目标 1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇,学习运用“……好像……”的句式。 2、通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发幼儿感受美、表现美的情趣。 3、根据散文原有的格式,引导幼儿学...
《
雪花
》幼儿园小班
语言教案
答:
四、总结:
小雪花
把树木,房子,草地都打扮的漂漂亮亮得了,不仅美化了我们的环境,还给小动物,小朋友们带来了乐趣,小雪花我爱你! 五.幼儿创编儿歌 你喜不喜欢小雪花,如果我们小朋友是一片小雪花的话,你想飘到哪里呢?(我想飘到高高的山上,把大山也装扮成白色的。)
教学反思
: 基本完成了本节课预设的教育教学目...
幼儿园
大班语言
《如果我是一片
雪花
》
教案
答:
幼儿园
大班语言
《如果我是一片雪花》
教案
篇1 设计意图: 《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动,是一首很美的诗歌,语句简短流畅而优美,
小雪花
神气而可爱,飘飘荡荡,落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗,却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让...
幼儿园
大班
的音乐
教案
答:
教师:小朋友们演奏得真美妙,
小雪花
高兴极了,它明年还想邀请我们来参加,你们愿不愿意呀? 幼儿:愿意! 教师:现在,我们轻轻地把乐器放回原来的地方,然后我们跟随歌曲一起模仿小雪花飘落的样子,回家吧! 幼儿园
大班
的音乐
教案
2 活动目标 1.在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲,唱准切分音。 2.感受歌曲的诙谐、幽默,体...
幼儿园
大班语言教案
:《如果我是一片
雪花
》
答:
幼儿园
大班语言教案
:《如果我是一片雪花》1 设计意图: 《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动,是一首很美的诗歌,语句简短流畅而优美,
小雪花
神气而可爱,飘飘荡荡,落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗,却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩...
幼儿园
大班教案
答:
活动
反思
: 在"变魔术"这一环节,我让幼儿想象、创造出自己想要变的造型。这也是他们展示自我的一个部分,更能表现出他们积极向上的思想和对外部世界的一种认识。 幼儿园
大班教案
篇7 活动过程: 1、情景引入:小朋友都上大班了,大家都长大了一岁了,今年我还发现小朋友都长高了。 2、设置疑问:但是你们知道哪位...
幼儿园
语言教学
的工作总结
答:
结合园大课题“气象万千”,本组认真寻找教材,设计教学活动。 这次活动中,领域组的老师们积极参与,每人选取了一个关于气象的
语言
活动,由领域组长进行指导。最终选择了罗颖超和陈科颖两位老师参与教学。罗老师选择的小班语言活动《
小雪花
》,她在教学活动中能抓住小班幼儿的年龄特点,亲切的教态结合适宜
的教学
策略,让孩子们...
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