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大班植物角教案
幼儿园
大班
科学活动春天的花
教案
答:
幼儿园大班科学活动春天的花教案1 活动目标:
1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途
。2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备:1、场地布置(花仙子的花园)2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花...
植物角
新玩法,这个夏天让创意和互动飞起来
答:
① 中
大班
的孩子其实可以让孩子在
植物角
动手参与种植,提供一些种植照料工具,和孩子一起制定照料规则,让孩子观察植物的变化,准备一本小册子,让孩子动手画一画。这个年龄段的孩子,对各类实验也非常感兴趣,很多家长说,植物怎么做实验?其实植物可以做的实验有很多,比如:暗箱和阳光房里的植物有什么不...
幼儿园
大班
区域活动方案
答:
布置
植物角
时,应考虑季节因素。如太阳花夏天开花,冬天摆出来,则不合时宜。布置植物角时,生长周期短、生长过程快的要摆在前排,便于幼儿经常拿取、观察、作记录;生长周期长、生长过程不那么显著的要摆在后排较固定的地方。如果有条件,植物角应安排在经常有阳光照射的角落。也要适当安排值日生照顾植物角或组织幼儿集体...
幼儿园
大班
春天来了生成课程
教案
答:
3、观察区: 种子发芽了:观察
植物角
的种子发芽情况,并做记录。 活动名称:找春天 活动目标: 1、引导幼儿用完整地句子说说春天,感受春天的到来,了解春天。 2、引导幼儿在钙塑板上作画,以钙塑版画的方式表达自己对春天的情感与体验。 3、通过绘画,激发幼儿对大自然的热爱。 幼儿园
大班
春天来了生成课程
教案
篇5 活...
《春天的花》大班教案
答:
《春天的花》大班教案1 认知目标
通过看看、闻闻等形式,了解春天花朵的各种形态与美。技能目标 带领幼儿在社区环境中寻找各类春天的花
。情感目标 萌发幼儿亲近自然,热爱自然,保护自然植物的情感。活动重点 萌发幼儿亲近自然,热爱自然,保护自然植物的情感活动难点通过看看、闻闻等形式,了解春天花朵的...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 一、主题活动的由来 “十·一”放假回来后,小孩子们议论着自己的见闻,说到了美丽的北京,自己去哪哪儿看到了什么。有的小孩子介绍自己去了香山
植物
园,看到温室里的许多植物,它们长着千奇百怪的叶子,有神奇的猪笼草、光棍树等。小孩子们接着这个话题开始议论纷纷,因为这几天他们看到了不少叶...
大班
春天来了
教案
答:
大班
春天来了
教案
篇1 活动内容: 语言——创编儿歌《春天来了》 活动目标: 1、通过幼儿仔细观察、观看、讨论对话、远足登山等活动,知道春天来了。并能从树、花、草等中找出春天来时特征。 2、根据动、
植物
在春天来时细微特征变化,学习儿歌、仿、创编儿歌。 3、拓展幼儿思维,发展幼儿想象力与创造力,体验自己...
大班植物角
适合种植植物的特点
答:
1:不同的地区与不同的季节要准备不同的植物来充当
植物角
。可以用废旧的铁皮罐头盒、小盘、小碗、塑料盒子等东西种植植物。用这些东西可以让幼儿体验到节约的重要性,如种花生、蚕豆、黄豆、芹菜根、蒜、萝卜头、花草等。教师每天可以提醒鼓励幼儿去观察它们发芽生长的过程及变化。让幼儿体会到植物生长于...
幼儿园
大班教案
答:
植物角
: (1)《我发现》 与幼儿一同收集各种各样的叶子,将其放在盒子里请幼儿随时观察、随时记录自己有关叶子的各个方面的发现。 (2)《有关叶子和水的实验记录》 准备:放在纸盒里(一个玻璃瓶放满水里面放带叶子的萝卜头、小盒里记录本、笔、放大镜,在带叶子的萝卜叶子下放水,一个小盒里不放水放一个带叶子...
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