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大班数学10的分解与组成教案
幼儿园
大班数学
课
教案
《
10的分解与组成
》
答:
伸出双手,如图:双手平伸是10,弯下一根是9,弯下二根是8,弯下三根是7,弯下四根是6,弯下五根是5。也可以说,弯下一根手指是9和1,弯下二根手指是8和2,弯下三根手指是7和3,弯下四根手指是6和4,弯下五根手指是5和5。二、通过故事情境,感知
10的分解与组成
。师:在一座茂密的森林...
幼儿园
大班数学教案
:
10的组成
答:
五"碰球"游戏巩固10的组成出示数字10,,对学生说:"嗨、嗨、我的6球碰几球?"幼儿说:"嗨、嗨、你的6球碰4球。"学生说出的数必须与老师说出的数合起来是10。备注:本节课选自《幼儿园综合活动课程》大班下学期P135《
10的组成和
加减》幼儿园
大班数学教案
:10的组成3 活动目标:1.使幼儿能...
幼儿园
大班
《
10的分解
》
教案
答:
1. 分实物。 把十根水彩笔分成两部分并说出
10
能分成几和几。2. 跳绳游戏:(俩人一组) 合在一起是十 3. 师生拍手游戏。 我拍你听,你拍我听,咱们合起来是十。4. 抢夹豆豆分放两个盒里。并说出你把10 分成几和几。四.对本节课做个总结: 给予鼓励的语言表扬学生,培养学生自信。教...
《
10的分解
》
大班教案
答:
《
10的分解
》
大班教案
1 活动目标 了解10的几种分解方式,为以后对数的加减的学习做好铺垫 培养学生有一些初步的
数学
逻辑思维和在生活中能够学以致用。 在愉快的游戏和动手中产生对数学的兴趣。培养科学探究的精神。 使学生能够掌握10的分解,能够在实物中表示出来,能够在实际生活中加以运用。 引导幼儿积极与材料互动...
大班数学教案
《
10
以内数
的组成
》
答:
大班数学教案
《
10
以内数的组成》 篇1 活动目标:1.能够对物品颜色、功能、形状等进行不同的分类和计数。2.学习10以内数
的组成和
数字书写。活动准备:挂图,盘子,西瓜磁贴,糖果磁贴,练习题1、2 活动过程:一、情境引入。1.“小朋友们还记得上次小动物幼儿园举行的是一项什么活动吗?”“没错,...
幼儿园
大班数学10的组成教案
答:
1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应
的分解
式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、引导小朋友积极探索
数学
活动。活动准备:1、教具:课件、 1---
10的
数字卡。2、学具:儿童用书,幼儿自带10根小棒。活动过程:一、复习数字101、教师:伸出小手,数数自己有几个手指头?(10个)2、教师:数字10...
10的组成
活动名称
答:
10的分解与组成
范文如下:一、设计意图数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期
大班
幼儿已经学过了《6—9 以内各数分解与组成》,对于数的组成他们也已经有了一定经验...
幼儿园
大班
怎样上好
10的分解和组合
答:
幼儿园
大班
怎样上好
10的分解和组合
幼儿园大班对于数字的分解与组合 可以用影象化的方式去教学 这样才能引起孩子的兴趣 幼儿园大班怎样能交会数的分解和组成 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握阵列成的递增、递减规律、互相交换的规...
大班数学
数
的分解教案
答:
1.学会并掌握6
的分解组合
。2.在操作中能发现数的分解过程中互相交换,递增、递减和互补的规律。3.喜欢用计算插板进行
数学
活动。活动准备 计算演示板一块,幼儿每人一套计算插板,练习卡若干。活动过程 1.认识计算板,激发兴趣 (1)认识计算插板,请幼儿观察并说出其特征上边一行有数字1―
10
,左边...
可以怎么分
大班数学教案
答:
分
大班数学教案
如下:活动目标 1、了解
10
以内数的不同分法。2、学习10以内数的合成与
分解
。重点难点 数的不同分法 活动准备 幼儿用书《我的数学》、20个水果、粉笔、黑板、笔、记录单等。活动过程 一、导入 1、向幼儿出示8个水果,请他们根据人数想出几种分水果的方法,教师奖记录在黑板上。2、我...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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