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大班数学教案邻居
大班数学
数字
邻居教案
答:
大班数学
数字
邻居教案
1 设计意图: 《幼儿园指导纲要》中指出,我们应"引导幼儿结合和利用生活经验,感受科学给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣"。 在本节活动中,我通过生活经验引导幼儿了解"邻居",通过邻居引出相邻数。在解决问题的过程中,帮助幼儿用数学的思维理解10以内数的相邻数,发展幼儿思维能力。并鼓励幼儿参与...
大班数学教案
:数字
邻居
答:
大班数学教案
:数字
邻居
1 一、活动目标 1、培养幼儿对数学活动的兴趣。 2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。 3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6比7少1。 二、活动准备 1、课件--乐趣卡:[1-66]按照线写数字,[1-67]按照线写数字 2、蝴蝶、小兔卡片若干,数字6、7卡片若干,红、蓝两色圆片若干。 三、...
请设计一个
大班
认识相邻数的
数学
活动。
答:
【答案】:活动名称:找
邻居
(
大班数学
活动) 活动目标:1.通过游戏活动认识6、7、8、9的相邻数。2.锻炼思维的敏捷性。3.对数字感兴趣。活动准备:1.1~10的数字卡片幼儿人手一套。2.歌曲《找朋友》、玩具花片若干。活动过程:1.口头游戏:复习1~5的相邻数。玩法:教师和幼儿一问一答,巩固...
大班数学
相邻数
教案
设计教学反思
答:
1、师:小朋友们,我们一起来给数字宝宝找
邻居
吧! (1)我们来看看数字宝宝2的邻居是谁呀?2的前面是几?(是1),2的后面呢?(是3)( 1和3是2的邻居,也叫做2的相邻数。) (2)数字宝宝5也想找邻居了,小朋友们快帮帮他吧!(把5贴在黑板上,让幼儿给5找邻居) (3)出示卡片9让幼儿给9找邻居。 小结:刚才小朋...
大班数学
活动亲密好
邻居
如何简单介绍
答:
大班数学
活动亲密好
邻居
简单介绍引导幼儿观察、体验相邻三数之间的关系。请幼儿按顺序给房间贴上数字,确定每一间房在序列中的位置。
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、感知并理解相邻数的概念,掌握1—10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对
数学
的兴趣。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、体验数学集体游戏的快乐。
中班
数学
谁是它们的好
邻居教案
及反思
答:
大班数学
《我们的好
邻居
》充分结合了幼儿对“邻居”关系的感兴趣和幼儿对相邻数有初步的探索、发现在自然数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系。并能用语言复述谁比谁多1,谁比谁少1的概念。在教学的过程中,我首先出示一幅背景图,使幼儿对活动产生兴趣,请幼儿看一看,森林里的小动物们都搬了...
幼儿
大班
认识10-20的相邻数
答:
你好,你问的应该是幼儿
大班
认识10-20的相邻数的
教案
吧,具体内容如下:1.活动目标:在实际操作中明白10-20之间相邻数多一和少一的关系;知道所有数的相邻数都有两个;让幼儿体会到
数学
知识的乐趣。2.准备材料:需要准备数字卡片、数棒、挂图等。3.具体过程:首先进行热身,可以使用游戏的方式,例如...
大班数学
活动
教案
:10以内相邻数
答:
1、《找
邻居
》:发给每个小朋友一张数字卡片,请一位小朋友上来,然后再请它的相邻数上来。 2、《扑克牌里的相邻数》:两人一组,甲抽取乙扑克牌里的任一张牌,然后让甲找相邻数,找对了,牌归他,找错了牌归乙。在规定的时间内最后以谁的牌多为胜。 4、活动结束。
大班数学
活动
教案
:10以内相邻数 篇6 教学目...
大班数学
活动
教案
:10以内相邻数
答:
"现在数字们想让我们小朋友们来一场小比赛,看谁能又快又准确地说出他们的
邻居
,而且说出他比他们的邻居是多一还是少一。"
大班数学
活动
教案
:10以内相邻数2 活动目标:1、让幼儿正确理解相邻数,知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数的...
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