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大熊的拥抱节故事教案 大班
精选
大熊的拥抱节教案
四篇
答:
3、师小结:和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。4.提问:你和谁拥抱的?拥抱在一起的时候,你的心里有什么感觉?"师:"今天也是森林城的拥抱节,大熊也来了,大熊在拥抱节里过的怎样呢?让我们一起听听
故事
--
大熊的拥抱节
二、欣赏PPT。1.倾听故事内容,了解大熊...
大班
语言《大雄
的拥抱节
》ppt
教案
求分享。非常谢谢。
答:
1、师:“哎呀,没有一个朋友愿意和
大熊拥抱
,大熊呆呆地坐在大树旁边。天黑了,大熊晚饭也没有吃,他躺在床上,心里好难过。我们来帮大熊像个办法,让小动物们愿意和大熊拥抱做好朋友。”(幼儿相互讨论)2、师:“除了道歉,大熊是不是还可以帮助别人做一点好事,让他们原谅它,那它能帮他们做什么...
幼儿园
大班
语言课
教案
《
大熊的拥抱节
》含课件
答:
附
故事
:
大熊的拥抱节
第一段:今天是森林城的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。一大早,大熊就出门了,他远远的看见小山羊慢悠悠地走过来了,他连忙张开双臂走上去:"小山羊,今天是拥抱节,我们拥抱一下好吗?"小山羊转身就走,"哼,才不理你呢!你老是揪我的胡须。"大熊往前走,他看...
幼儿园
大班
语言课件:《
大熊的拥抱节
》
答:
三、一起来过拥抱节。师:师:原来拥抱能给人带来这么多美好的感觉,我们也来举行一个拥抱节吧。在拥抱节上,我们会和好朋友拥抱,那么有没有以前你不想拥抱,现在听了这个
故事
想给他一个机会改正的人呢。先说说是什么事情。(鼓励孩子马上去拥抱一下,如果这个人在现场)。(轻音乐响起,温馨
的拥抱
...
大班
语言
教案
《
大熊的拥抱节
》
答:
大班
语言
教案
《
大熊的拥抱节
》1 活动目标 1、了解
故事
内容,理解“拥抱、欺负”等词语,会说“哼,才不理你呢!”等句子。 2、能仔细观察,认真倾听,生动表演。 3、知道知错能改,体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情...
幼儿园
大班
语言课件:《
大熊的拥抱节
》
答:
一、情境导入,认识拥抱,共享拥抱的喜悦。1. 教师与幼儿拥抱,并询问拥抱的意义。2. 解释拥抱的含义。3. 总结:与谁拥抱即表示愿意与谁友好。伴随音乐,让孩子们与朋友拥抱。4. 提问:你和谁拥抱?拥抱时,你有什么感受?二、赏PPT《
大熊的拥抱节
》。1. 听
故事
,理解大熊为何伤心。2. 复述故事第...
大熊的拥抱节
是什么领域
答:
1. 愿意聆听
故事
,并能在交流、讨论的过程中理解故事含义。2. 体验拥抱时温暖的感觉,和朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。活动内容:
大熊的拥抱节
活动准备:课件《大熊的拥抱节》 背景音乐两段 横幅 活动过程:一、体验拥抱 “你看到谁和谁拥抱过?”“你被别人拥抱过吗?”现在请你找你喜欢的...
幼儿园优秀
教案
答:
六、在《快乐拥抱节》的音乐声中自然结束。 师:"你们喜欢大熊吗?为什么?如果你是大熊你觉得以后怎么做会让更多的小动物成为你的好朋友?"师:"相信有了你们的建议,大熊一定会有更多的好朋友,那你们愿意成为大熊的好朋友吗?让我们也来给大熊一个拥抱吧!"附
故事
:
大熊的拥抱节
第一段: 今天是森林城的拥抱节,和...
大班
语言
教案
:好朋友
答:
大班
语言
教案
:好朋友 一、教学目标 1、理解
故事
内容和形象特点,体验
大熊
和小动物之间的情感发展脉络。2、通过质疑、想象、表演续编等多种方法拓展想象,大胆推测故事情节的发展,引导幼儿积极的交流,主动表述。3、理解
拥抱
的含义,懂得相互宽容与珍惜友情,发展幼儿的社会情感。二、教学准备 1.动物头饰 2...
幼儿园家长开放日活动方案及流程
答:
(2)为了让孩子们学会交往、善待朋友,我设计了《
大熊的拥抱节
》这样活动,让幼儿在欣赏
故事
的同时,知道霸道的行为会让自己失去很多朋友,同时也使幼儿领悟到“知错就改”还会得到朋友的原谅的,以此启发幼儿要珍贵友谊,与同伴友好相处。3、活动目标 (1)体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要相互...
1
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