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大拇指三年级阅读理解
一枣核是一篇民间故事吗?
答:
两个过路人耍起了诡计,一个缠住了农夫,另一个把
大拇指
偷走了。两个人飞快地出了森林,然后把大拇指放进上衣口袋里。 大拇指一路上都在动脑筋,怎样才能摆脱浙两个坏家伙,逃回家去。 傍晚时,大拇指大喊起来: “我要小便了,我急坏了!”两个坏家伙互相看了一眼,只好停下来,把大拇指放到地上。土堆旁恰好有个...
读完
大拇指
歌你想起了我们学过的枣核了吗想一想大拇指和枣核都是靠...
答:
读完
大拇指
歌你想起了我们学过的枣核了吗想一想大拇指和枣核都是靠什么解决困?都是靠智慧解决困难的。枣核解救牲口时,为什么不直接牵走,而是折腾了大半夜?明确:因为这么多的衙役看守着,想直接牵走牲口是不可能的,只有等到衙役们累了,没精神看守了,才能安全地把牲口牵走。枣核虽然长得小,志气...
三年级
下册语文第26课的面包店老板冲我竖起
大拇指
是什么意思?
答:
他被我的爱国精神所感动
我喜欢
大拇指
短文
答:
”我把卷子给您看,你的心情也“由阴转晴”,对我举起
大拇指
说:“要继续加油呀!”之后,躺下休息时,还不时做这个动作,好像这手永不疲倦。记得
三年级
时,我参加了一次比赛,取得了中等的成绩,我很沮丧。你轻轻拍拍我肩膀时说:“没关系,我们下次再来,我相信你。”这时,我的心情也开朗了。爸...
...小的时候发生了意外没有了
大拇指
,现在读
三年级
被同学们排斥,没人和...
答:
转学了就没人笑他了吗?这个你可以通过老师,或者你亲自去教室给同学们讲一讲他是如何失去手指的,他们听完就不再欺负他了,让老师讲也可以,你试试
三年级
下册的课文《小狮子爱尔莎》原文
答:
爱尔莎开始换牙的时候,像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛,一动也不动。我有时候靠在爱尔莎看上看书或者画画,它吮吸着我的
大拇指
,不一会儿就安静地进入梦乡。我们到卢多尔湖去,路程有370公里,大部分靠步行。一路上,爱尔莎像小狗一样蹦来跳去,一会追赶野兔,...
三年级
下册语文
读读
写写
答:
(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子 (竖着)
大拇指
(拍)肩膀 (耸)鼻子(伸)脖子 (壮)胆子 (换)衣服 (拿)手杖(追)太阳(提)手袋 (迈开)脚步 (闭)眼睛(举起)小手 (掩盖)痛苦(吸取)经验 (抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字 (端)盘子(种)庄稼 (扛)大米 (救_燕子 (砍)树木 (劝)朋友(登)高山 (燃烧)着熊熊...
三年级
写作文一般写什么题材
答:
”……(三)应用文二、从题目表述的类型来分(一)命题作文题目:为自己竖起
大拇指
提示:“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气……你曾经为什么为自己竖起大拇指呢?请你把这件事情的起因、经过写下来。 (二)半命题作文1.前空式(1)___变了(提示:要写出变的过程及...
三年级
安徒生童话故事
答:
(7)
三年级
安徒生童话故事扩展
阅读
: 童话故事是指儿童文学的一种体裁,以美妙的故事帮助孩子认识社会、
理解
人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。 著名的童话书有《安徒生童话》、《格林童话》、《快乐王子》、《一千零一夜》。
我真了不起
三年级
作文(300字)
答:
我先摊开做寿司的卷帘,然后小心地放一张海苔在卷帘上,捏起三个手指从糯米团里“揪出”一小团糯米。老师说糯米要尽量均匀铺,我就用
大拇指
把散开着的糯米推到海苔的每一个角落,铺匀了再用力将糯米碾压成粉状,以增加饭团的粘性和嚼劲。我小心翼翼地碾压着,生怕弄坏薄如蝉翼的海苔。碾完了糯米就要开始放馅料了...
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