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大于小于幼儿园教案
幼儿园大于
号
小于
号公开课
教案
答:
幼儿园大于
号
小于
号公开课
教案
1 目标: 1、通过活动了解大于号小于号的意义。 2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。 3、体验比赛所带来的感受。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 准备: 动动板,棋子,大于号、小于号、等号的卡片,不等式的题卡若干重点...
幼儿园
《比大小》
教案
答:
幼儿园
《比大小》
教案
篇1 目标 1、运用感官感知物体的大小,发展幼儿初步的比较能力。 2、通过观察比较大小不同的物品,初步理解物体大小的相对关系。 3、提高幼儿思维的敏捷性。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 重点难点 感知物体大小的相对关系 活动准备 皮球 兔子 篮子 雨伞 等教学挂图 活...
幼儿园
小班数学《比大小》
教案
答:
幼儿园
小班数学《比大小》
教案
1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、...
幼儿园
小班大和小
教案
答:
幼儿园
小班大和小
教案
1 活动目标 1、通过观察能比较出物体的大和小。 2、寻找发现生活中大小不同的物品。 3、能主动参与,在活动中积极探索。 活动准备 1、趣味练习:比较 2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。 活动过程 一、说一说 观察图片 看看图片有什么?(衣服) 你知道是...
比大小
幼儿园教案
答:
写好《比大小》教案,才能知道课堂上要讲什么样的内容,下面我为大家精心整理的比大小
幼儿园教案
,欢迎大家阅读与学习!一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小。2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思想。二、预计教学...
幼儿园
小班数学《大和小》
教案
三篇
答:
篇一 活动目标:1、初步学习在两个物体中辨别哪个大,哪个小 2、在学会辨别大小的基础上,能够按大、小分类 3、学会说"大的"、"小的",让
幼儿
愿意说话 活动准备:1、两个不同大小的篮框 2、演示用的大橘子和小橘子、大海宝和小海宝、大瓶子和小瓶子、大的书和小的书、许多大的和小的花 活动...
幼儿园
小班数学
教案
:大小比较
答:
幼儿园
小班数学
教案
:大小比较1 设计背景:小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面,所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。活 动目标:1、比较物体的大小,按大小规律排序。2、学习用对比的方法描述物体的特征。3、有兴趣参加数学活动。4、体验数学集体游戏的快乐。重点难点:认...
幼儿园
小班数学
教案
《比较大小》
答:
幼儿园
小班数学
教案
《比较大小》1 设计背景:小班的小朋友对事物特征的认知还不是很全面,所以我想通过这个活动让幼儿对事物有更全面的认识。活 动目标:1、比较物体的大小,按大小规律排序。2、学习用对比的方法描述物体的特征。3、有兴趣参加数学活动。4、体验数学集体游戏的快乐。重点难点:...
大小排序—
幼儿园
中班
教案
答:
以下是我整理的大小排序—
幼儿园
中班
教案
,仅供参考,大家一起来看看吧。 大小排序—幼儿园中班教案1 一、教学名称; 按物体大小排序的教学 二、教学要求: 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体,按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿...
1
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