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的游戏。老师对学生说:“Now, let’s have a competition. Please say the ages as fast as you can. You can win a star for your group if you say it correctly. Now, let’s begin.”老师向学生出示标注有年龄的卡通人物卡片, 请学生用
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快速地说出他们的年龄。老师总线各组的得分,然后再出示一些...
四年级英语
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外研
版
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四年级英语
知识点 在表示学科的名词前一般不用冠词。如:chinese, english, maths, physics, history等。在三餐饭和 球类运动 名词前一般不加冠词。如:have breakfast/ lunch/ supper, play basketball/ football等。在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如:autumn, summer, winter, ...
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上册第十模块学案
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1、 学习7-12月份的
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表达法。2、 学生能正确说出月份单词1-123、 能简单表达喜欢和不喜欢月份的原因。【教学重点】1、 能准确说出1-12月份的单词2、 结合单词灵活运用句型:There are five birthdays in July.3、 培养学生综合运用英语的能力。【教学难点】学生通过对单词、句型的学习操练,能结合自己情况说出...
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外研
版三年级起点
四年级英语
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教案
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新
外研社
三年级起点
四年级
上册Module1教学目标教学过程建议Unit1Gostraighton.一、热身导入新学期开始,教师可以用点名的方式问候每一个学生。如果班级人数超过40人,则采取相互问候的方式,请学生6—8人一组相互问好。请学生演唱上一学期所学的字母歌。然后教师出示字母卡片,请学生说字母,复习上学期的学习...
四年级英语下册
第四课课文
答:
我国义务教育阶段使用多种教材,小学
英语
教材也不例外。常见的有人教社的《新起点·英语》,牛津《小学英语》,
外研社
《新标准·小学英语》和冀教版《小学英语》。不知提问者采用的是哪个版本的英语教材。以使用特别广泛的人民教育出版社的《新起点·英语》为例,该书
四年级下册
第四课的内容如图所示:参考...
如何培养中学生
英语
思维能力以提高课堂教学的有效性
答:
四、提高学生参与教学全过程的程度 叶圣陶曾说:“教师所务,惟在启发诱导。”这就是说教师应当启发诱导学生学习主动性、让学生自觉地去想、去分析、去研究、去开拓,发挥学生的主观能动作用。有专家指出:“考察
英语
教学效率的标准之一,应该是学生积极主动参与的程度。在一堂课上,如果70%以上的学生以...
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