99问答网
所有问题
当前搜索:
复述课文重点复述什么
复述时要分清什么,
什么重点复述
,什么可以适当省略。
答:
复述时要分清主次,主要情节重点复述,次要情节可以适当省略
。简要复述就是抓住课文的主要内容,比较简洁地复述课文。简要复述要做到分清主次,主要情节重点复述,次要情节可以适当省略。以《西门豹治邺》一文为例,课文有三个故事情节,分别是:“摸清底细”“惩治巫婆和官绅”“兴修水利”。“惩治巫婆和官...
简述
复述课文
的方法
答:
在复述课文时,
应首先辨别主要和次要情节,并将重点放在主要情节上,同时可以适当地简化次要情节
。所谓的简要复述,就是抓住课文的核心内容,以简洁的方式进行叙述。在进行简要复述时,要明确主次,主要情节需要详细叙述,而次要情节则可以适当简化。以《西门豹治邺》这篇文章为例,课文中包含了三个主要故事...
怎么
复述课文
答:
1、看图复述:低年级本文中的插图较多
,基本是一幅图代表课文一个自然段,依据图可以较为详细地复述课文内容,此方法不仅能培养观察能力、识图能力,还能丰富想象能力。2、列提纲复述:较多用于篇幅较长,内容较复杂的课文。在进行此类课文的复述时,把复述的课文或片断的内容写成提纲,根据提纲进行有序的详...
简要
复述课文
时要抓住课文的主要内容
答:
1. 复述课文时,
要确保包含事件的六大要素:时间、地点、人物、起因、经过和结果
。2. 复述课文的基本前提是:充分理解文章内容、结构、叙述顺序和作者思想倾向;口头加工文章语言;根据需要将内容压缩或详细阐述,并用自己的语言表达。3. 复述时应使用普通话,确保表达清晰、连贯、简洁,并注意语气的抑扬顿...
复述课文
的方法有哪些呢?
答:
4、进行简要复述:这是一种要求学生概括课文内容的复述方法。通过简要复述,学生可以锻炼自己的概括能力和语言的精炼性,同时培养思维的敏捷性。在进行复述时,应避免机械地背诵课文,而是要实现对课文内容、语言和情感的内化、重组和表达。
复述课文
的过程是从简单到复杂,从死记硬背到创新思维的过程。只要...
如何
复述课文
?
答:
1、挖空
复述
挖空复述即教师根据教学内容概括成文段,将关键语句、语法项目等内容挖空,让学生用一些关键词将整篇
课文
串联起来进行复述。例如针对书本第4页A Let’s talk,将文本背景和文本内容进行衔接,采用挖空的形式让学生完成复述。由于已经提供了主要的脉络和框架,只需要学生在理解文章的主要内容的基础...
如何进行
课文复述
?
答:
复述课文
就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来.经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力.复述时,一般要求做到:1.用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺;2.有中心,有条理.复述的方式一般有三种:详细复述、...
重点复述
主要情节,次要情节可以适当省略但也要讲出来对吗
答:
重点复述
主要情节次要情节可以适当省略如下:这句话不对。应该说重点复述主要情节,次要情节可以适当省略,不用讲出来。因为根据简要复述的要求,在短文填空的过程中,即以填空的形式让学生对
课文
进行复述,复述时只说主要内容,次要内容可省略不说。简要复述的特点:简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来...
怎样
复述
一篇文章或者
课文
?
答:
一,详细
复述
详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。可以抓住
课文
中的一些能够反映课文内容的重要词语,抄记在本子上,并将其有顺序地排列出来,作为复述的支持点和连接点。然后根据这些词语记忆扩充,把要复述的课文或片段的内容串联起来...
复述课文
是
什么
意思怎样复述课文
答:
并将它们按顺序排列作为
复述
的
要点
。接着,利用这些词语作为记忆和复述的支撑,将
课文
内容连贯地叙述出来。4. 简要复述:这是一种概括性的复述方法,要求学生抓住课文的核心内容进行简练的叙述。这种训练有助于提高学生的概括能力和语言的精炼性,同时也能锻炼思维的敏捷性。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
简要复述课文25课
枣核的复述方法
复述第28课《枣核》
复述的三个步骤
语文的复述
复述课文的三个要素
复述25课三年级下册
复述课文六
复述课文内容