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备课的技巧和方法
教师如何做好
备课
工作?
答:
④对课内所需要的各种教具,要做好准备。要熟悉教具的性能、特点及演示方法,做好功能检查和试验性演示
。遇有故障和难题,要在课前及时解决,保证课堂演示能够顺利进行。教师经过编写教案,熟悉教案和教具,使自己形成现实的教学能力,最后完成本单元的教学准备工作。
教师有效
备课的方法
答:
教师有效备课的方法 篇2 要抓住有效备课的十个关键点:
(1)教材分析抓住“课标”与“教材”的基准点
。 抓住基准点,就是正确处理课标与教材预设与生成、使用与开发之间的辩证关系,抓住基准点,就是正确分析知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的地位与作用、表现与活动之间的整合关系,这样教学就有了明确定位,学生...
如何
备课
答:
二、看教参 预习完课本之后,仔细阅读教师用书,先看一下教学重难点
。一般教师用书,会把这一节的内容按照上课的思路,分成几个版块。每一版块会有非常详细的知识讲解,例题、以及易错点。仔细的分析这个板块,并把上课容易讲漏的地方和平时没有想到的某个比较好的解题技巧用荧光笔标注出来,这样上课的时...
教师备课三个技巧 优秀教师
备课技巧
答:
2、技巧2:反向设计你的教学
美国学者将课程设计过程进行了规范化,并且取名为“反向设计”,其实就用逆向思维的方式,来设计教学。反向设计的程序,包括以下三个步骤:
第一步,确定期望的结果
。你期望学生了解什么、知道什么、能做些什么,这些就可以形成你的课程目标。第二步,确定学生应该达到的程度。...
小学语文老师如何
备课
答:
一、认真研究教材,吃透其核心 根据新课标的要求,深入研究教材,这是必备的内容
。在每讲一篇课文之前,教师必须根据新课改标准反复阅读课文,深入领会,弄清字、词、句、段、篇,指导学生识生字,弄清汉字的基本要素。语文有效备课方法 比如
笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构
等;掌握文章的层次脉络、写作技巧...
小学语文如何
备课
答:
(一)教材中心的提炼
技巧
备课
前,应该先钻研教材,对教学内容的重点难点,成竹在胸,切忌在备课时,认为这也重要那也重要,面面俱到,千头万绪。蜻蜓点水的结果只能是浅辄止。下面介绍几种提炼中心的主要
方法
: 1.题目分析法 一篇文章的题目常能反映该篇文章的重点和中心之所在。分析题目的含义(当然要结合课文内容),...
教师高效
备课的
12个
方法
答:
所以教师要重视备课这一基本功,掌握
备课的方法和技巧
。 一、 备学生的心智水平 备课时,首先应该研究学生,研究学生的心理、兴趣和认知状况,要把“假如我是学生”作为备课的警醒语。 备学生包括以下三个方面: 1.是备学生的认知水平,学生已知什么,想知什么,什么是难点,教师要心中有数,备课要备到“点子”上。备...
教师如何备好课?教师招聘考试中
备课
环节如何进行?
答:
2、构建框架 可进行“脉络备课”,构建课堂大框架。所谓“脉络备课”,就是以这节课的教学目标为核心,围绕主要的学习环节进行板块设计,并有明确的设计意图。这种
备课方式
可以有序地理清教学脉络,明确教学方向,从而促进教学目标的快速达成。3、清楚教学环节 教师招聘考试备课中每个环节的设计要安排清楚,...
小学语文教学
备课技巧
答:
4.导入形式要丰富多彩。二、教材中心的提炼
技巧
备课
前应该先钻研教材,对教学内容的重点难点成竹在胸,切忌备课时,认为这也重要,那也重要,面面俱到,千头万绪。蜻蜓点水的结果只能是浅尝辄止。下面介绍几种提炼中心的主要
方法
。1.题目分析法。一篇文章的题目常能反映该篇文章的重点和中心所在。分析...
作为初中教师该怎样
备课
答:
二是学法指导,在
备课
时就要充分考虑好,每节课的学习都要让学生学会一定探究
的方法
、
技巧
,教师将作怎样的指导,这一点非常重要。如果我们在这方面下些功夫,学生就能学会学习、主动学习、自主学习,学习的效率就体现出来了。二、备课应考虑师生双边互动式 新课标强调“教”服务于“学”,教师通过与学生...
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