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在阅读中我有什么疑问
...阅读问题清单-|||-
在阅读
的过程中,你有过
什么疑问
,又是怎么解决的...
答:
1、书读不完的原因有很多,大部分是因为读书习惯和方法的原因
。因为很多人习惯从头到尾一字不落的去读。不是每一本书都应该、都需要从头读到尾的。特别是对于毕业开始工作后,一来你的时间比以前少,二来效率并不高。除了为了娱乐而读之外,职场人士读书,首先要学会快速阅读,然后是选读,最后是精读...
读
了花钟课文你
有什么疑问
答:
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。“不同的植物为什么开花的时间不同呢?”这句话
有什么
作用?运用设问的修辞方法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。4.
读
了第二自然段,想想昙花为什么会在九点左右含笑一现?...
读
了桥这篇课文你
有什么疑问
呢?
答:
在阅读
《桥》这篇课文后,我产生了一些
疑问
,以下是我列举的几个问题:为
什么
老汉要在洪水来临时站在桥上,而不是选择更安全的路径?老汉在桥上让村民们先走,那他自己最后是如何脱险的?村民们最后知道是老汉救了他们吗?课文中描述老汉“凶恶”的眼神,为什么老汉会用这样的眼神看着村民们?课文中描...
看了小英雄雨来你
有什么疑问
?
答:
看了《小英雄雨来》,我的
疑问
就是说他为
什么
从小就这么勇敢,是不是跟他的教育有关呢?
读完呼兰河传这本书你
有什么
困惑之处吗?
答:
在阅读《呼兰河传》时,
我对以下几个方面感到困惑:1. 故事的非线性结构:《呼兰河传》采用了一种非常独特的非线性叙事方式
,使得读者需要仔细梳理各个故事之间的时间和逻辑关系。这种叙事方式在当时是比较少见的,因此我感到有些不适应。2. 人物描写的复杂性:萧红在小说中创造了一系列生动而复杂的人物...
读
《骆驼祥子》你
有哪些疑问
呢?
答:
读完《骆驼祥子》有的
疑问
是祥子在他给曹先生拉包月的过程中确实感到很奇怪感到很困惑。那是一天晚间他拉曹先生回曹宅。有一个骑自行车的总在跟着他们。一开始祥子没有注意。后来这个骑自行车的人骑到祥子的车旁边蹭了祥子一下。这很明显是让拉车的人注意他。然后就不紧不慢的骑到前头慢慢的在前面等...
读完《鲁滨逊漂流记》的
疑问有哪些
?
答:
读完《鲁滨逊漂流记》的
疑问
如下:1、鲁滨逊一生漂流过哪些地方?2、鲁滨逊在岛上
有哪些
劳动创造?3、书中的那些话,你觉得特别有意义?4、读完这本书,你最想说什么?问题解答如下:1、青年鲁滨逊从小喜欢航海,曾三次离家到南美各地旅行.一日他怀着云游四海的高远志向,告别家人,越过大西洋和太平洋,...
读完《海底两万
里
》你
有什么疑问
答:
7、《海底两万
里
》中人物在印度洋的珠场和 展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ,它的肉当晚就被端上了餐桌.8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的 方面的知识,使读者
在阅读
引人入胜的历险...
在阅读
这篇文章的过程中,我产生的主要
疑问
是
什么
?
答:
在阅读
这篇文章的过程,我产生的主要
疑问
是: 嘎羧要离开寨子时,为
什么
要披挂象鞍?通过进一步阅读和思考在老师和同学的启发下,对以上问题我的理解是:嘎羧要离开寨子时,披挂象鞍,是为了再现当年英武豪迈的气概,是为了追忆当年“金戈铁马,气吞万里如虎”的战斗场面.学完课文后我产生的新疑问是:嘎羧为什...
阅读
书籍时的
疑问
、困难,求救~~!!!
答:
1、怎么样的书才对我们有益?2、怎样才能写好作文?3、做
读书
笔记可以分为几个部分来做?4、我们小学生一天看书的时间为多少最为适宜?5、看书是粗略地看过,但看得很多好,还是慢慢地看,但只看了几本好?6、读好书对我们的将来
有什么
好处?参考资料:绞尽脑汁 ...
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