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四数下册人教小数近似数一等奖
小学
四年级数学小数
的
近似数
(二)
视频时间 15:44
四年级下册
数学《
小数
的
近似数
》教案
答:
师:保留两位
小数
的
近似数
是精确到哪一位的?师:你们还可以求出这个小数在别的不同情况
下
的近似数吗?师:如果保留整数,就要把小数部分省略。小数第一位,也就是十分位是9 ,大于5,向前一位进一,所以0.984≈1。师:保留整数的近似数是精确到哪一位的?师:尽管两个数的大小相等,但表示的精确...
求
小数
的
近似数
说课稿
答:
求小数的
近似数
说课稿1 一、教学内容的说明:(教材分析)本单元是在学生对小数和分数有了初步认识的基础上进行学习的。这部分内容是学生系统学习小数知识的开始,同时又是学习
小数四
则计算的基础。信息窗呈现了三个同学用游标卡尺测量绿毛龟蛋长径和宽径的情境,通过学生质疑测量同一个蛋的长度,为什么...
名师微课:四
下
数学-
小数
的
近似数
精彩课堂
视频时间 05:43
求
小数
的
近似数
说课稿
答:
《求
小数
的
近似数
》是义务教材
人教
版数学
四年级下册
第四单元第五节的内容。是学生已经掌握了用四舍五入法求整数近似数后的一次扩展,同时又为后面改写成以万和亿作单位的数做好知识铺垫。教材内容展示了豆豆测量身高这一现实情境,说明小数的近似数在实际测量当中有着广泛的应用,从而加深对小数的认识,进一步培养学生的...
四年级小数
的
近似数
教学设计
答:
导语:《求
小数
的
近似数
》是义务教材
人教
版数学
四年级下册
第四单元第五节的内容。是学生已经掌握了用四舍五入法求整数近似数后的一次扩展。以下是我带来的教学设计,希望对您有所帮助。【教学目标】1、使学生会用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出小数的近似数,将不是整万或整亿的数改写成...
四年级
数学(
人教
版)《
小数
的
近似数
(2)》
视频时间 29:15
写出十个
近似数四年级
答:
写出十个
近似数四年级
如下:1、上海面积6300平方公里。2、上海火车站春运客流量12万人次。3、中国人口数量13亿。4、闪电每秒行30万公里。5、2008年北京人口1633万。6、某厂1998年的产值约为1500万元,约是1978年的12倍。7、1999年我国国民经济增长7.8%。8、马路的车流量一天大约为2万。9、一个...
小学
四年级下册近似数
练习题100道 急!!!
答:
1、
近似值4
.0和4的大小相等,精确度一样。( )2、 7.995精确到百分位是8。( )3、 一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。( )4、两个数的积保留两位
小数的近似值
是2.16,这个准确数可能是2.156( )三、计算 1、得数保留一位小数。3.58×2 0.5×0....
四年级下册
的
小数
的
近似数
。9·548保留整数怎样保留?
答:
9.548保留整数是10 9.548≈10 本题考查的是对“四舍五入法”的应用:在取
小数近似数
的时候,如果尾数的最高位数字是
4
或者比4小,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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