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四年级语文教学反思下册部编版
部编版四年级语文
《爬山虎的脚》
教学反思
答:
在理解爬山虎是怎样向上爬的时候,我则采取了读书表演汇报的形式,先让学生划出文中表示动作的词理解一下,并在下面试演一下,然后上来演给大家看,共同依据课本评议,改演。学生边读书边演示,不知不觉就在实践中突破了难点。
部编版四年级语文
《爬山虎的脚》
教学反思
2 《爬山虎的脚》按照从整体到部分再到细节的顺序,...
部编版四年级下册语文
《白鹅》
教学反思
答:
部编版四年级下册语文
《白鹅》
教学反思
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语文教学
应着力提高学生的语文素质,这对学生整体素质的发展具有奠基作用。反思《白鹅》一课教学,我着重考虑了语言文字的训练,想象能力的培养以及语文素质的内化等几个方面。 1、激发学生热爱语言的情感: “热爱是最好的老师”。语文教学应善于挖掘教材语言的魅力,点燃学生对语...
部编四年级语文教学反思
答:
部编四年级语文教学反思
1 杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”是一首脍炙人口的描写春天的写景古诗。整首诗虽只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的美,让我们遐想无限,此番美景,令人向往。何不以此美景入题,于是我改诗歌既定的教学模式:知诗人、解诗题、明...
部编版四年级下册语文
《白桦》
教学反思
答:
部编版四年级下册语文
《白桦》
教学反思
1 这节课结束了,我有这么几点想法:一、要想上好一堂课,除研究课本外,还必须研究学生、研究课堂,不仅要研究教法,更要研究学法。知己知彼,才能百战不殆。二、激发学生兴趣非常重要,而要想激发学生兴趣,必须充分地了解学生,这就要求我们老师一定要走下讲台...
部编版四年级
爬山虎的脚
教学反思
答:
下面是我整理的
部编版四年级
爬山虎的脚
教学反思
,一起来看一下吧! 部编版四年级爬山虎的脚教学反思1 《爬山虎的脚》是本组一篇精读课文,叶圣陶先生用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,以此启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。读后我们也会产生探究...
部编版四年级下册
《
语文
园地二》
教学
设计及课后
反思
答:
部编版四年级下册
《
语文
园地二》
教学
设计及课后
反思
篇1 教学目标 1.学会用多种方法解决不会的问题。 2.学习12组形近字,会认12个生字。 3.积累8个新词,交流词义。 4.学习例句中作比较的说明方法,学会运用此法介绍一个事物。 5.积累和理解一组对联。 教学重点 词句段运用(运用作比较的方法介绍一个事物,...
部编版语文四年级下册
教案及
教学反思
(全册)
答:
一、
教学
目标: 1、读懂三首古诗,感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法。 2、能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。 3、会认读本课中“螺”“谙”等生字,会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字,理解...
部编语文教学反思
答:
可教学中,我上课伊始在概括课文主要内容和分段上耗时过多。其实这些内容是中
年级语文
课最基本的训练,不用走一遍也完全可以。出于怕缺尖相关环节而在上而费了大量时间,影响了对重点词句更为深入和扎实的训练,使得重点没有突出,教学特色也不鲜明。 部编
语文教学反思
3 《古诗词三首》是
部编版四年级下册
第一单元的第...
《动物儿歌》
教学反思
答:
《动物儿歌》是新
部编版语文下册
第二个识字单元的第一课,是一首充满童趣的儿歌,下面给大家分享《动物儿歌》
教学反思
范文,一起来看看吧! 《动物儿歌》教学反思 篇1 本节课设计着力体现“三重”,即重归类、重情境、重方法指导,真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。 1、集中识字与随文识字有机结合。本...
部编版语文教学反思
答:
部编版语文教学反思
2 琥珀是
四年级下学期
第十一课的内容,本课的教学目的是让学生在了解琥珀的基础上来自行制作琥珀,此次制作琥珀是在三年级的基础上所进行进一步的细制作,使所制作的琥珀更细致、精美。重点是模具的制作,什么样的模具确定什么样的造型。 这节课,我采用了故事导入法,目的是为了引起学生的兴趣,通过故...
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