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四年级科学教案人教版
人教版四年级
上册
科学
《声音是怎样产生的》优秀
教案
答:
1、通过创设情景质疑-—猜想假设-—观察实验-—合作交流等方式,让学生亲历
科学
探究过程之中的各个环节,培养学生掌握观察现象-—提出问题-—推测结果-—实验验证—得出结论等思维方法。2、在动手实验过程中,通过用看、摸、说等方法进行探究。情感态度价值观学会与他人交流与倾听,体会探究声音的乐趣。二、教学重点、难...
人教版四年级
上册
科学
《声音是怎样产生的》优秀
教案
及教学反思_百度知 ...
答:
与旧教材相比,本课能够以探究为核心,为学生提供大量的探究机会,尝试运用
科学
的探究方法,让学生充分经历探究过程,逐步形成科学地看问题、想问题、解决问题的习惯和能力,从而培养学生的科学素养,迎合了新课改的基本理念。学情分析在进行本课学习前,作为
四年级
的学生对声音都有一定的了解,有着不同的生活经验,对声音有...
声音是怎样产生的
人教版
小学
四年级
下册
教案
答:
1.声音是由物体的振动产生的。2.能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同现象;能从多个物体发声的观察事实中对原因进行假设性解释;可以借助其他物体来观察不容易观察到的现象。3.在探究的过程中,积极大胆地阐述自己的发现;乐于与他人合作,养成细致观察的习惯和态度。教学重难点:重点:让学生通过...
人教版四年级
下册数学《乘法运算定律》
教案
答:
《乘法运算定律》
教案
(一) 教学目标 知识与技能:通过情景创设,在解决实际问题的过程中充分调用学生已有的知识经验,进行知识迁移。学生在老师的引导下探究和归纳乘法交换律、结合律,理解乘法交换律、结合律的作用,了解运用运算定律可以进行一些简便运算。 过程与方法:鼓励学生大胆猜想,并从中感悟
科学
验证的方法。感受数学...
人教版四年级
下册语文《蝙蝠和雷达》
教案
答:
人教版四年级
下册语文《蝙蝠和雷达》
教案
(一) 学习目标 ①认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 ②朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱
科学
,乐于观察和探究的...
人教版四年级
下册数学第七单元统计
教案
答:
下面是整理的
人教版四年级
下册数学第七单元统计
教案
,希望能对你的教学工作有所帮助和启发,更多内容请点击【四年级下册数学教案】 四年级下册数学第七单元统计教案(一) 一、教学内容 认识折线统计图。 三、编排特点 第一学段: 第二学段: 经历统计的过程。 单式、复式统计表 条形统计图(以1代2、5) 平均数 1....
人教版四年级
下册数学《三角形的特性》
教案
答:
《三角形的特性》
教案
(一) 教学目标 知识与技能 1. 通过动手操作和观察比较,认识三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含义,会在三角形内画高。 2.通过实验,知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。 过程与方法 通过画图实验培养学生观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。 情感、态度与...
人教版
小学
四年级
科技学科备课
教案
答:
2007-07-20 教科版五
年级
上册
科学教案
第一单元课题一:种子发芽实验教学目标:1,通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 2,经历设计种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 3,了解设计实验,制订实验计划的步骤和内容教学重难点:经历设计种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣教学准备:设计实验用的表格...
人教版四年级科学
下册知识点
答:
人教版四年级科学
下册知识点(一) 1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。电池的电压是1.5V。 2、静电既然存在与所有物质之中,为什么我们平时感觉不到物体带电呢?物质中同时具有两种电荷:正电荷和负电荷,由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电...
人教版四年级
上册语文第三十一课《飞向蓝天的恐龙》
教案
答:
4
、赶紧默读第四段,思考这个问题恐龙演化的过程。5、生:通过朗读课文的句子来说明恐龙的演化过程 6、师:
科学
家是怎样有条理的介绍的,老师把这些图片编上号码,你能有条理地把这些图片排列位置吗,并用线条表示出来。生:两生合作排列词卡,理清恐龙演化的过程。①第一种恐龙②庞大的家族③猎食性...
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