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四年级口语交际题及答案
四年级
上册语文
口语交际
安慰怎么写
答:
关于“
四年级
上册语文
口语交际
安慰怎么写”的问题
答案
如下:情景一:在运动会4×100米接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。小峰:都怪我,我要是没摔倒就好了。假设1:小峰,你别自责了。我们都知道你跑的时候拼尽了全力,大家都很担心你有没有摔伤。这次没有取得名次不要紧,我...
四年级
下册第七单元的
口语交际
答:
每当大扫帚挥过的后面,都留下了一条又一条清洁的街道。虽然你们穿着沾满尘土的衣服,但是你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们的精神是多么灿烂,多么伟大。你们是最平凡的,但也是最值得敬佩的!
四年级
上册语文安慰
口语交际答案
怎么写?
答:
四年级
上册语文安慰
口语交际
怎么写
答案
如下:在我们的日常生活中,经常会遇到一些不顺心的事,当遇到不开心的事而没有人安慰时,想必这时就会很难过很难过如果此时有人设身处地地安慰自己,那么自己的心情必然会好一些。同样,别人遇到了不顺心的事,我们也要学会安慰别人。俗话说,良言一句三冬暖,恶语伤...
人教版小学语文
四年级
下册期末测试
题及答案
答:
四年级
语文下册期末复习
试题及答案
班级 姓名 分数 一、
口语交际
。你父母为了你读书,为了你能吃好穿好,是多么的辛苦呀!你一定有话要对他们说吧!那就一吐为快吧!二、基础知识。1.看拼音,写词语。hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ...
四年级
下册
口语交际
说新闻
答:
四年级
下册
口语交际
说新闻如下:交际内容:这次口语交际要求我们说一说最近了解的新闻,并选择感兴趣的和同学进行交流,提高口语交际能力,关心国内外大事和身边小事,养成关注生活的习惯。交际方法:看图寻思路。从图上我们可以看出五个小朋友在交流最近了解的新闻。思考定主题。 了解新闻的途径有很多,可以...
小学
四年级口语交际
我喜欢的小动物内容有哪些?
答:
口语交际
话题:我喜欢的小动物,内容如下:大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短。头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又...
部编版小学
四年级
上册语文《
口语交际
:我们与环境》教案3篇
答:
【篇一】部编版小学
四年级
上册语文《
口语交际
:我们与环境》教案 教学目标: 知识与技能: 1.知道地球是人类的家园,它正在遭到各种污染,环境污染已威胁到人类的生存。 2.讨论怎样保护环境。 3.懂得保护环境人人有责,增强学生的环保意识。 过程与方法:参与活动,讨论、发表对环境问题及保护环境的见解;耐心听别人的发言...
四年级
上册的
口语交际
有哪些
答:
四年级
上册的
口语交际
有哪些如下:1、不要乱扔垃圾:倒垃圾时,分门别类地把它们整理好,放到相应的垃圾桶。2、不要铺张浪费:送别人礼物时,不要为了精致好看而使用大量的包装纸,简单即可。及时关好水龙头,不要浪费一滴水。离开教室、房间等地方,只要没有人,记得要关灯。3、可再循环利用的物品不...
四年级
语文园地二的
口语交际
的三幅图
答:
首先题主指的是是人教版
四年级
语文,语文园地2吧?现在对这三个图进行解析编号为A(左图),B(右上图),C(右下图)。A:乍一看是树,但却融合了接近10个左右的人像,所以是树与人的融合。B:白的部分,看起来像个高脚杯;黑的部分看起来像是两个人面对面,所以是杯子与人的融合。C:如果左下...
四年级
上册安慰
口语交际答案
答:
四年级
上册安慰
口语交际答案
如下:不要难过了,每个人都有不顺心的时候,想想开心的事情,或者和朋友聊聊天,心情会好起来的。不要担心,失败是成功之母,只要努力了,就一定会有收获的。不要自卑,每个人都有自己的优点和不足,要相信自己,继续努力,一定会取得进步的。不要生气,生气不仅解决不了问题...
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