99问答网
所有问题
当前搜索:
四年级下册语文第3课《天窗》
部编版
四年级下册第3课《天窗》
图文讲解+知识点梳理
答:
在部编版
四年级下册语文
课堂中,我们聚焦于茅盾的经典散文
《天窗》
,它犹如一扇神奇的窗口,引领孩子们步入丰富的想象世界。茅盾,这位现代文学巨匠,以独特的笔触,勾勒出孩子们在有限空间中的无限遐想,如他的代表作《蚀
》三
部曲和《子夜》一样,充满了深刻的人生洞察。课文中的词汇,如"慰藉"、"枕藉"...
天窗
一共分为几个部分。
答:
四年级语文下册
课文
《天窗》
一共有九个自然段,把课文分成三个部分并概括大意如下:第一部分(第1—3自然段)大意:介绍天窗的由来或者天窗的作用。第1和第2自然段起到铺垫的作用,
第3
自然段起到承上启下的作用。(因为冬天冷、雨天潮不能开窗户,所以屋里黑乎乎,为了采光好,所以又建了一个天窗)...
四年级下册第三课天窗
生字组词有哪些?
答:
1、慰: 慰藉,安慰,欣慰,慰问。2、藉: 慰藉,蕴藉。
3
、锐: 敏锐,尖锐,锐利。
4
、滩: 河滩,滩地,浅滩,滩头。5、帐: 帐子,蚊帐,帐篷,营帐。6、烁:闪烁,烁烁。7、蝙: 蝙蝠,蝙蝠衫,蝙蝠怪。8、蝠:蝙蝠,蝙蝠侠。
天窗
内容部分:乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇...
天窗
的作者是谁?
答:
《天窗》
是茅盾写的,关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗
下
的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵。乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇...
《天窗》
这篇课文主要讲了什么内容?
答:
利用丰富的想象,把
天窗下
的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵。全文分
三
个部分。1~2段,写天窗的来历。
3
~6段,写小小天窗是孩子们唯一的慰藉。7~8段写从天窗的神奇,悟出的深刻人生哲理。
《天窗》
小天窗给孩子们带来什么?在你的生活中有这样一个放飞自己思想的...
答:
课文围绕天窗,先写了天窗的位置、形状、作用。通过孩子们透过天窗看到的和想到的。说明了天窗是孩子们唯一的慰藉。最后赞美了孩子们的想象力。
《天窗》
是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗
下
的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣...
天窗
为什么让我感到锐利?
答:
“锐利”本意尖锐锋利的意思。文中的锐利指的是丰富,是让人的想象力丰富起来。这一句出自部编版
四年级下册第3课《天窗》
。本文描写了农村乡下的孩子透过天窗观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表现了孩子们丰富的想象力与创造力。表达了他们渴望接触和了解外面世界的强烈愿望以及对美好世界...
课文
天窗
的是用什么结构理清楚课文的?
答:
《天窗》
这篇课文结构清楚,具体段意如下:第一段(1——3):天窗的由来。第二段(
4
——7):在暴风雨天或夜晚,天窗给孩子们带来的慰藉.或者是暴风雨中的慰藉,黑暗中的慰藉。
第三
段(8——9):天窗的意义。赏析 《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点...
《天窗》
这篇课文有什么特色?
答:
第一、
《天窗》
结构清晰,主题明确,中心思想突出:茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗
下
的孩子描写得活灵活现。充满童真童趣,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵,表达了对美好生活的喜爱和向往。第...
小小的
天窗
会使你的想象锐利起来让人体会到了什么?
答:
让人体会到天窗就像一扇窗户一样,外面天广地宽,外面充满了鸟语花香。“锐利”本意尖锐锋利的意思。文中的锐利指的是丰富,是让人的想象力丰富起来。这一句出自部编版
四年级下册第3课《天窗》
。本文描写了农村乡下的孩子透过天窗观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表现了孩子们丰富的想象...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
《天窗》阅读理解及答案
四年级下册英语第一课时名师讲解
四年级下册语文第3课小练笔
天窗四年级下册教案
四年级下册语文第三单元作文
四年级下册语文第4课
《天窗》课文
部编版四年级下册语文第二课乡下人家
四年级下册第二单元是说明文吗