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四年级下册语文书普罗米修斯
人教版
语文四年级下册
31
普罗米修斯
答:
人教版
语文四年级下册
第31课《
普罗米修斯
》原文 很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天,当阿波罗驾着太阳车...
普罗米修斯
的形象是什么样的?
答:
普罗米修斯
的形象是 舍己为人、英勇无畏。人教版
四年级
的第14课和苏教版以及
语文
S版四年级的第31课中出现了《普罗米修斯》这篇课文。大概意思是《普罗米修斯》是一篇古希腊神话。主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类过上温暖、幸福的生活,不惜承受众神之父宙斯的残忍惩罚,将火种送给了人类的故...
四年级下册语文
课文的第31课《
普罗米修斯
》火神为什么敬佩...
答:
因为火神富有正义感,他敬佩
普罗米修斯
勇于献身取火种为人类造福。 偷了火种,火神不但不气恼,反而非常敬佩普罗米修斯,还试图想救他。敬佩普罗米修斯什么呢?神话中说,最初人,是和众神在迈孔奈彻底分开。于是平原上幸福地共同生活的。一段时间以后,宙斯决定将人和神分开。他把这任务交给了普罗米修斯,...
四年级语文普罗米修斯
教学反思
答:
四年级
语文普罗米修斯
教学反思1 小学语文课堂教学中如何做到“学为中心·精准教学”,在教学《普罗米修斯》一文时,一直在思考如何做到“学为中心”,如何抓准教学目标?于是根据大家集思广益,商定了教学目标与教学过程。 《普罗米修斯》是
四年级下册
最后一单元的精读课文。选编这篇课文的目的,一是使学生对外国神话故事有所了...
四年级语文下册
《
普罗米修斯
》教案
答:
以下是由我为大家精心整理的“
四年级语文下册
《
普罗米修斯
》教案”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望对您有所帮助。 四年级语文下册《普罗米修斯》教案【一】 【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能说出课文的主要内容。 3.能抓住相关的词语、句子、段落揣摩人物心情,感悟人物品质。 4.训练学生的语言...
四年级下册
第31课《
普罗米修斯
》的主要内容。格式:本文通过了什么,赞 ...
答:
本文记叙了
普罗米修斯
为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争。颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神。 这篇课文生动、感人,语言准确,结构清楚,人物形象鲜明,使普罗米修斯的勇敢,宙斯的狠毒,赫拉可勒斯的英勇跃然纸上,给人留
下
了深刻的印象。
四年级下册普罗米修斯
这篇课文怎样分段
答:
这篇课文分为三部分。第一部分是1到2段,写了
普罗米修斯
,勇取火种。第二部分是3到8段,写了普罗米修斯,忍受折磨。第三部分是第9段,写了普罗米修斯,获得自由。
四年级下册语文
第十四课
普罗米修斯
中的大力神神给你留下了怎样的印象...
答:
大力神是个正义并且敢作敢为的神。他不惧怕宙斯,勇敢地救
下
了
普罗米修斯
。看出来的句子词汇:直至一位著名的大力士赫拉克勒斯用箭射死神鹰,并用石头砸碎铁链,将他解救出来为止,他一直忍受着这难以描述的痛苦和折磨。火神不敢违背宙斯的命令,与两个仆人用暴力和强力,把普罗米修斯带到高加索山,用一条...
《希腊神话故事》中<盗火者——
普罗米修斯
>原文
答:
原文:传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚……众神之王宙斯同意把火种给人类,但是他要求人类必须用一头牛来做献祭。
普罗米修斯
想出一个妙计。给宙斯献祭的时候,普罗米修斯给宙斯的牛被...
谁有
四年级语文
《
普罗米修斯
》教学设计?
答:
2、同学们,
普罗米修斯
说:为人类造福,有什么错?这句话的言
下
之意是?什么叫“造福”?你所熟悉的造福人类的故事有哪些?普罗米修斯所说的“造福”指的是什么? 3、师:同学们,如果拿取火种真的是为人类造福,那当然没有错。请你浏览课文的一、 二自然段,能不能从一二自然段中分别划出一个句子,来证明普罗米修斯拿...
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