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四年级下册宝葫芦小练笔
小练笔
假如我得到一个
宝葫芦
,它会给我带来什么快乐和烦恼?
答:
写作思路:
宝葫芦
是一个神奇的宝物,可以满足自己的愿望,写出自己得到宝葫芦之后带来的快乐和烦恼。正文:有一天,我在放学的路上看到了一个橙色的“8“字形的东西。我凑近一看,原来是一个葫芦啊。我刚想拿起看看,突然,这个葫芦立了起来,对我说:“请把我带回你的家吧,对你有好处的。”我很好...
宝葫芦
李四的后续
小练笔
?
答:
”说话的是龙王。李四受宠若惊地跟着龟丞相来到了龙宫装宝藏的地方,他不挑金,不拿银,突然,他看到了一个葫芦,他想:我拿它装酒吧!于是,他就拿了葫芦,并和龙王告了别。谁知这可是个
宝葫芦
,李四想要什么就有什么。当 然,李四并不是贪心之人,他不会拿着宝葫芦好吃懒做下去,他仍然喜欢远足...
笔下生花—
宝葫芦
的来历
答:
张天翼笔下的《
宝葫芦
的秘密》充满了神奇的想象力,
四年级下册
第八单元的课文只选取了开头部分,奇妙的想象,生动有趣的情节,激发了学生的阅读欲望。文中对于宝葫芦的来历没有详细讲解,为了进一步激发学生阅读的的愿望,我们来了“宝葫芦来历大比拼”,每位同学猜想宝葫芦是怎么来的,比一比想象力,也...
宝葫芦
的秘密里面奶奶给王葆讲的故事任选一个来做
小练笔
怎么写?
答:
东海龙王热情的招待了他,临走前还送给他一个能实现一切愿望的
宝葫芦
。但李四并不是贪心之人,即使有了宝葫芦也没有变的好吃懒做,而是继续他的远足旅行。
张三得到
宝葫芦
的故事作文?
答:
张三得到
宝葫芦
的故事:在很久很久以前,在京城郊外有一个小村庄,名叫张家村。那村儿里有一位刚搬来的可恶的大财主,他遍地行凶作恶,剥削民财,还蛮横无理,自称“张家村村长”。他说:“我以后会把你们都管好,过上幸福的生活。”这样蛮横无理的“村长”,真的连个村民都不如。这“村长”立的...
练笔
描写作文
答:
1. 求一篇
练笔
作文 做事要靠自己 ---读《
宝葫芦
的秘密》有感 这个故事写了一位六
年级小
学生王葆的梦。 故事大概是这样的:王葆的奶奶经常给他讲一些关于宝葫芦的故事,谁有了宝葫芦,只要是他心里想的,宝葫芦都能帮他实现。所以他很想得到宝葫芦,一天晚上他梦见自己真的得到了宝葫芦,于是,每天晚上的作业都...
25个核
宝葫芦
的秘密,后续的
小练笔
怎么写?
答:
刚开始看的时候,觉得
宝葫芦
真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该有多好啊,要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了,我认为,宝葫芦虽然可以给我们带来快乐,但是更多的也许是讨厌和烦恼吧。
四年级下册
作文
答:
以下是我为大家整理的
四年级下册
作文10篇,希望对大家有所帮助。 四年级下册作文 篇1 好一派乡村美景,一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在湛蓝的天空,丝带两头分别系的是远处的高山和近处的农舍。 在阳光的照射下,依山开出的梯田把荒山打扮得像一座座云梯。仿佛可以架着云梯直通蓝天。稻田里金黄的稻子与天色相辉映,像...
关于雨的作文怎么写(
小练笔
不少于200字)
答:
雨
下
整夜,我逝去的日子就像沉长的雨水…… 关于爱的
小练笔
不少于300字作文 走进我的家,第一眼就可以看到一只可爱的小老鼠灯吊在客厅的天花板上。在看一看左边,有一个鞋柜,那是我们放鞋子的地方,我们每天回到家就可以把鞋子放在鞋柜里。 再往里走,就是客厅了,客厅很大,大约有20平方米。在客厅的一角放着一组...
小学语文单元说明和教材分析(
四年级下册
第八单元)
答:
从内容编排上看,《
宝葫芦
的秘密(节选)》的课后练笔是根据已有内容创编故事;《巨人的花园》的练笔是发挥想象,把孩子们在花园里尽情玩要的情景写下来。这两个
小练笔
是基于一定情景
下
的想象,有固定的人物形象和结局展开的写作训练。习作《故事新编》,不仅可以运用精读课文中描写人物的方法,还可以用上...
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