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四大基本人文精神
人文精神
体现在哪些方面
答:
人文精神体现到的方面如下:
第一、关心人类的自我命运,人类的自我关怀、生存与发展;第二、对尊严、价值,命运的追求与关心
;第三、
珍视各种文化现象
;第四、敬畏人类的生存环境(自然环境),这是我们最后的家园;第五、
全面可持续发展的理想人格的肯定
。人文精神的核心 简单地说就是对人的尊重。中国早...
中国传统文化中
人文精神
答:
中国传统文化的精神是人文主义
。这种人文主义表现为:不把人从人际关系中孤立出来,也不把人同自然对立起来;不追求纯自然的知识体系;在价值论上是反功利主义的;致意于做人。中国传统文化的人文精神,给我们民族和国家增添了光辉,也设置了障碍;它向世界传播了智慧之光,也造成了中外沟通的种种隔膜;它是一笔巨大的精神财...
对
管子人文精神
的看法
答:
曾记得在中国古代《管子·牧民》篇中,
用礼、义、廉、耻为维系国家生存发展的“四维”
,应即是人文底蕴的四大精神支柱。
管子又称它们为“四维张则君令行”
、“四维不张,国乃灭亡”,四维主要是“礼不逾节,义不自进,廉不蔽恶,耻不从枉”。我认为在这四大底蕴之中,“廉”应该处在核心地位。后世...
...文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
四个
时期
人文精神
的内涵分别是什么...
答:
古希腊---崇尚自由,追求真理与个性 文艺复兴---提倡人性
,反对神性;追求现世生活,强调人的解放 宗教改革---从宗教的束缚中解放出来;提倡简约的生活,适应了新兴资产阶级的要求 启蒙运动---理性(人的独立思考与自主精神)
人文精神
有哪些 [让美术鉴赏充满人文的情感和关怀]
答:
人文精神
使美术知识和技能具有更强的生命力,并与社会发生最大限度和最广范围的关联,赋予美术学科最大的价值。我国前年秋季开展的初中新课程改革,在课程的性质定位和课程建构上,也首次强调了人文性方向。 此次初中美术新课程改革,在内容上分设的 9 个教学模块中,具有主导性和
基础
性作用的是“鉴赏模块”,因此,探讨...
中华优秀传统文化是中华民族的文化什么其蕴含的思想观念
人文精神
答:
1、中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、
人文精神
、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。2、推动中华优秀传统文化走向世界要把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来,要完善国际传播工作格局,创新宣传理念、创新运行...
四大
名著中体现的
人文精神
答:
尊重女性是人人都可以做到的;吃饭喝茶,吟诗作赋是人人都可以做到的。所以,《红楼梦》成了小说史上一个里程碑,它标志着小说彻底告别神话,走进常人生活,实现了文学即人学的转变。所以说,:“
四大
名著”是我们中国人的骄傲,是中国古代小说史上璀璨的王冠,《红楼梦》是这顶王冠上最耀眼的明珠。
高中历史会考知识西方
人文精神
的起源及其发展
答:
文艺复兴“文学三杰”:薄伽丘,短篇小说集《十日谈》;但丁,长诗《神曲》;彼特拉克,代表作《歌集》,被誉为“
人文主义之父
”。德意志的马丁·路德发表“九十五条论纲”,拉开宗教改革的序幕。主要思想:①只要有虔诚的信仰,灵魂就可以得救;②每个_都有直接阅读和解释《圣经》的权利。影响:人文...
中西方
人文精神
的差异
答:
首先就“童年时期”的文学创作中的
人文精神
分析,同样是主张“神话人”的神话文学创作阶段,对于神世界的构筑在中西方文学领域不尽相同。不论是在中国古代的神话故事《山海经》里构筑的诸神,还是之后创作的一系列神话类的文学作品,神的世界也是有着极其严格的秩序,神大都是高尚品德的化身,他们服从于天的...
山水
人文精神
指什么
答:
钟灵毓秀,人杰地灵。环境影响人,人影响环境。美好的自然环境产生优秀的人物;杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区。中国的许多风景名胜区,往往都和历史上的名人联系着。中国有着深厚的
人文精神
的传统,许多杰出人物的理想、信仰、追求,他们的价值观念,他们的为人处世的原则,就是传统人文精神的各种...
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