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唐雎不辱使命注音版
唐雎不辱使命
原文朗读
拼音
答:
唐雎
回答说:“不,并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?”秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下数百万...
唐雎不辱使命全文注音
答:
《
唐雎不辱使命
》记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国,与秦王针锋相对地进行斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命的经过;歌颂了他不畏强暴、敢于斗争的爱国精神。 揭露了秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质。虽不假修饰,却十分鲜明生动,在刻画人物性格方面,取得很高的成就。 文章最引人注意的是人物的对白。
唐雎不辱使命
读音
答:
唐雎以布衣侠士为榜样,挺剑而起以死相拼,迫使秦王屈服。 作者充分调动了对比、夸张等艺术手段以烘托气氛,同时对二人的情态举止的变化略加点染,强化冲突,精心营造戏剧性的惊心动魄的场面,成功地刻画出唐雎不畏强暴的鲜明个性。 参考资料来源: 百度百科——
唐雎不辱使命
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唐雎不辱使命全文注音
答:
安陵是魏的附庸小国,秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁移之名行灭国之实),由此引起安陵君派
唐雎
出使秦国一事。 文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏 *** 、敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。 唐雎这种凛然不可侵犯的...
《
唐雎不辱使命
》的
注音
答:
唐雎
(jū) 怫(fú)然 免冠徒跣(xiǎn) 以头抢(qiāng)地 韩傀(guī) 休祲(jìn) 缟(gǎo)素
《
唐雎不辱使命
》中的徒跌的
注音
是啥
答:
唐雎
(jū) 怫(fú)然 免冠徒跣(xiǎn) 以头抢(qiāng)地 韩傀(guī) 休祲(jìn) 缟(gǎo)素
求《
唐雎不辱使命
》
注音
、重点词语解释、句子翻译、以及相关的重点问题...
答:
(1)《
唐雎不辱使命
》通过人物的对白来展示情节,表现人物。 本文几乎全是对白,用对白交代事情的起因、经过和结局,重点突出,层次清晰,文中共写到三个人的对话,开头是安陵君答复秦王的,明知是骗局,但又不敢得罪秦王,只得故作感谢。2、3段主要是唐雎与秦王的对话,突出了斗争的激烈,将情节推向高潮。最后一段以秦王称赞...
语文8年级人教版文言文所有字词翻译以及
注音
答:
谢 道歉 感谢 长跪而谢之曰 《
唐雎不辱使命
》易 交换 容易 寡人欲以五百里之地易安陵 《唐雎不辱使命》 用法 解释 例句 出处之 代词 人称代词 他(它)(们) 是以谓之文也 《<论语>十则》 指示代词 这 闻之,欣然规往 《桃花源记》 助词 结构助词 的 山水之乐 《醉翁亭记》 主谓语之间 不翻译 两狼...
唐雎不辱使命
语文教案
答:
唐雎不辱使命
语文教案1 教学建议 一、主题思想 本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国,面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争,终于使秦王折服而保全国土的经过,颂扬了唐雎忠于使命、誓死捍卫国家利益的精神。 二、结构内容
全文
分三部分。 第一部分(第1段),写唐雎出使秦国的原因。 第二部分(...
初中课文《
唐雎不辱使命
》优秀教案
答:
1、检查
注音
唐雎( ) 缟素( ) 怫然( ) 免冠( ) 韩傀( ) 休祲( ) 以头抢地( ) 2. 《
唐雎不辱使命
》选自《 》是西汉末年根据战国史书整理编辑的,共篇 第二课时 【学习目标】 1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法 2、学习本文通过对话展开故事情节,刻画人物性格的写作特点 【自主学习】 熟...
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