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同位素标记法的应用
放射性
同位素标记法有什么
用处?
答:
同 位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法
,即把放射性同位素的原子添加到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的。这两个名词等同的概念。放射性同位素标记法就是给某一种物质带...
同位素标记法
在高中生物
的应用
答:
同位素标记法在高中生物的应用,光合作用中释放出的氧来自水还是二氧化碳
。美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了这个问题,证明得到氧全部来自水而不是二氧化碳。噬菌体侵染细菌的实验:1952年赫尔希和蔡斯用大肠杆菌T2噬菌体作为试验材料,分别含有放射性同位素S35和放射性同位素P32的培养基中培养细菌.然后...
同位素标记法
是什么意思?
答:
同位素标记法在许多领域中都有广泛的应用。在生物学领域中,
同位素标记法被广泛应用于药物代谢和分子转化研究
。在化学反应研究领域,同位素标记法被用于跟踪化学反应的机制和动力学。同位素标记法还被用于食品追溯、标记动物、植物和物质来源等方面。同位素标记法具有高灵敏度、高检测精度和高准确性的特点,可以...
同位素标记
物
应用
领域
答:
同位素标记物在各个领域的应用展示了其广泛的实用价值。在医学领域,
稳定性同位素产品如13C-尿素呼气法和硼中子捕获疗法,被用于疾病的诊断、治疗效果评估以及新药研发
。PET诊断技术利用同位素标记,提供重要临床信息。生命科学领域中,核磁共振和质谱研究依赖于同位素编码技术,如ICATTM、SILAC和AQUATM,通过稳...
同位素标记法
在高中生物
的应用
答:
同位素标记法在高中生物的应用:
1、光合作用中氧气的来源
1939年,鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,然后进行两组对比实验:一组提供H2O和C18O2,另一组提供H218O和CO2。在其他条件相同情况下,分析出第一组释放的氧气全部为O2,第二组全部为18O2,有力地证明了植物释放的O2来自于H2O而不是CO2。2...
同位素标记法有什么
用?
答:
同位素标记法
也叫同位素示踪法。举例 原来的是水和二氧化碳,标记后就是(氢18水)和(碳18二氧化碳)二者没有本质区别。同位素不影响化学反应,只是便于与正常的物质进行区分,更容易进行观察。美国科学家卡尔文(M.Calvin,1911-1997)探究光合作用产生的有机物的合成时
应用
了该种方法。希望能帮助你。^__...
同位素标记法
在高中生物
的应用
答:
同位素标记法
在高中生物
的应用
如下:同位素示踪所利用的放射性核素或稳定性核素及它们的化合物,与自然界存在的相应普通元素及其化合物之间的化学性质和生物学性质是相同的,只是具有不同的核物理性质。因此,就可以用同位素作为一种标记,制成含有
同位素的
标记化合物(如标记食物,药物和代谢物质等)代替相应...
高中生物
同位素标记法
总结
答:
1. 在高中生物实验中,使用35S和32P同位素来
标记
蛋白质和核酸,以追踪它们在细胞内的运输和代谢过程。2. 16O
同位素的
水参与光合作用的光反应阶段,通过这种方式可以研究光合作用的机理和能量转化过程。3. 碘的同位素被用于检测甲状腺激素的合成和分泌,这对于了解甲状腺功能和激素水平具有重要意义。4. 碳的...
同位素标记法
举例
答:
同位素标记法
是一种科学研究手段,它通过在化学反应物中引入同位素来追踪反应过程,而不会改变反应的本质。例如,普通的水和二氧化碳在标记后,变成了(氢18水)和(碳18二氧化碳)。这些标记的物质与未标记的版本在化学性质上并无差别,但通过它们,科学家能够更清晰地追踪和观察反应过程。著名的生物化学家...
生物学中哪些研究用到了
同位素标记法
?
答:
光合作用产生的氧来自水还是二氧化碳。证明Dna是遗传物质。蛋白质的合成。
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