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可可西里告诉我们什么道理
读《
可可西里
》有感
答:
读《可可西里》有感1 可可西里是一个美丽而又残酷的地方,因为
可可西里的
贫穷使猎人们走上了犯罪的道路,但他们却不知巡山队为何要抓他们…… 《可可西里》主要讲了因挣钱而犯罪去打羊子的猎人和历尽艰辛维护正义巡山队残杀所发生的事情。 那一支支枪口对准了藏羚羊开了枪,当一只又一只藏羚羊倒下时它们就成为了...
最接近天堂之地,最远离人性之所,为何
可可西里
给人带来如此多的深思...
答:
这很有
道理
,而且无法反驳,因为即便是
我们
同一个星球上的人,道德标准也不相同,有人在风景区扔垃圾,有人在风景区捡垃圾,有人为了保护动物围堵了狗肉馆,也有可可西里麻木的牧民五块钱一张贩卖着藏羚羊皮,短短几年时间,
可可西里的
藏羚羊由百万只锐减到一万只。将一个百万级的物种群体,猎杀到濒临...
读《在
可可西里
回头》有感
答:
俗话说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书给人们带来许多的知识与
道理
,让人们受益匪浅。一天,我读了《在可
可可西里
回头》这篇文章,深深地感受到了母爱这伟大。 故事里的主人公思贤是一名高中生,因父母阻挠自己的爱好,离家出走,来到了可可西里,做了一名志愿者。一次,他看见了一只小藏羚羊被一位鲁莽的司...
在
可可西里
回头的阅读理解
答:
一。
思贤酷爱摄影艺术但却得不到父母的理解和支持所以离家出走,来到可可西里成为保护藏羚羊的自愿者
。二。因为亲眼看到母羊失去小羊的悲伤,联想到母亲对自己的思念从而踏上了回家的路。
在
可可西里
回头的解析
答:
坚持以人为本
,体现“二期”课改的教学思想、理念和方法,把考查知识与能力、过程与方法、情感态度价值观渗透在试卷中。【试题特点】现代文阅读选文二 《在可可西里回头》关注学生成长,贴近学生内心世界。合乎学生情感和成长实际,从亲情、人性入手,引发处在青春叛逆期的考生感情的共鸣和心灵的震撼。选文主要讲述了主人...
为
什么
说
可可西里
无人区危险?能随便进去,没有人把守路口吗?
答:
其次是可可西里地域辽阔,气候条件恶劣,只身一人前往必定要消耗许多能量,如果自己所带物资不够那么只有暂时靠淡水保命,但是
可可西里的
湖基本都是咸水湖,这也无法饮用,一旦物资耗尽那么就代表体力只能进行不断消耗,剩下的就无需多言。最后一点,也是上文提到的,可可西里是各种野兽的天堂,除了珍稀保护...
最后一根火柴
告诉我们的道理
是什么?
答:
这篇文章
告诉我们
世界上再渺小的事物也会有它伟大之处。一个人没有理由自轻自贱,更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视,哪怕是一根火柴。原文:一个六人组成的考察队在
可可西里
无人区突然遇暴风雪,迷失了方向。天渐渐黑下来,老队长神色凝重地告诉大家,如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行...
可可西里
无人区到底有多可怕?为
什么
不让人深入?
答:
我们
首先要知道
可可西里的
地理位置是属于高海拔地区,而高海拔地区最显著的特点便是氧气稀薄。而身为无人区
的可可西里
也同样如此,普通人如果在这样的地区,根本是无法获取足够的氧气。一旦人体缺少氧气摄入体内,很有可能会造成大脑眩晕。一旦游客进入禁区之后发生缺氧的现状,发生危险的概率也会大大增加。无...
《最后一根火柴》主要讲了一个
什么
故事?
答:
理解课文揭示
的道理
:在生死存亡的危急时刻,往往要用百折不挠的意志和聪慧的头脑来化险为夷,达到自我拯救的目的。引导学生认识人生的道路不可能总是风平浪静,一旦处于危急时刻,这是求得生存的最好态度和最好办法。 教学准备: 火柴、
可可西里
暴风雪图片或课件、生字卡。 教学时数: 2课时 教学过程: 第一课时 一...
在
可可西里
消失的女大学生有
什么
样
的
出身呢?
答:
我认为这件事情的本身就很有争议,可能女大学生在心理上有走不出来的槛,但是又不想父母知道。于是想独自去散散心,但是如果父母能够知道她是去了
可可西里
,是不是就会阻止她。还有在警方报告中显示,她实现服用了昏迷性药物,再由于气候条件恶劣,缺乏水源和氧气,这才是她死亡的原因,这也说明,可能...
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