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古诗词答题模板初中
超级管用的
古诗
鉴赏
答题模板
答:
答题步骤: (1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面
。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。 (2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的体现景...
古诗答题
技巧
答:
一、古诗鉴赏表述方法常见模板套话:
1、思想情感:忧国伤时:揭露统治者的荒淫残暴;反映离乱给人民造成的痛苦;对国家民族命运的担忧
。
建功报国
:建功立业的渴望;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦;壮志难酬的悲叹。思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡;闺中怀人。生活杂感:
寄情山水、田园的悠闲
;昔...
中考
古诗
鉴赏
答题
答:
第五种模式: 一词领全诗型
提问方式:某词是全诗的关键,为什么? 古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。 答题步骤: (1)该词对突出主旨所起的作用。 (2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。 示例: ...
中考语文
古诗词
鉴赏
答题
(2)
答:
纵豆蔻
词
工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日,词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待。姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华...
有没有
古诗词
赏析
答题模板
?
答:
1.
揭露统治者的昏庸腐朽
【例】
过华清宫 杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来
。这首诗选取为贵妃飞骑送荔枝这一件事,形象地揭露了统治者为满足一己口腹之欲,竟不惜兴师动众,劳民伤财,有力地鞭挞了唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫侈。诗歌前两句为背景铺垫,后两句...
古诗
鉴赏
答题
技巧归纳盘点
答:
语文
古诗词答题模板
第一种模式:分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 答题步骤: (1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力...
诗歌鉴赏
答题
技巧
答:
1、了解背景;这是读懂一首
古诗词
的关键所在,因为一般的诗词不会直接表达感情,所以我们只能借助背景来揣测大致情感。2、掌握艺术手法的
答题模板
:常用的艺术手法一定要掌握,比如:比喻,对比,远近结合等等,要能抓住哪一句诗词运用了哪一种手法。3、看标注:标注是很重要的信息来源,包括诗人的朝代,诗词...
古诗词
中炼字有什么技巧?
答:
第四步:情感。烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。炼字题
答题模板
:(能理解,巧运用,绝对提分!)该字在诗/词中的意思是...;诗/词人巧妙地运用了...的手法;(生动形象地)写出了...的景象;着一“X”字,境界全出, 更好地表达了诗/词人...的情感。
古诗文
阅读
答题
技巧方法 古诗文阅读答题技巧方法
初中
答:
在
初中
阶段,提升
古诗文
阅读能力的关键在于掌握有效的
答题
技巧。首先,理解常见文言实词和虚词在特定情境中的意义和用法至关重要,这有助于准确解读文言文内容。其次,学会翻译句子是基础,能够帮助你深入理解作者的意图。接着,把握文章主旨,归纳要点,分析作者的观点态度,这些都是必不可少的步骤。对于古诗...
诗歌用典手法
答题
格式
答:
用典的作用
答题
格式 用典,是
古诗词
中常用的一种表现方法,其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。1用典的作用 一、品评历史,借古论今 古代诗人在一些以慨叹历史为主题的诗歌中.往往通过引用关于历史人物或历史故事的典故来发表自己的独特见解。2.针对社会存在...
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