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古汉语读诗
如果
古汉语
发音和现在不同,为啥
古诗
还那么
答:
古汉语
发音和现在确实有很多不同,但不是完全不同。例如:远上寒山石径斜,白云深处有人家。其中的“斜”原来读如“霞”,按现在的读音就不押韵了。再如:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。其中的“回”原读为“怀”,按现代读音也不押韵。我们平常接触到的“
古
...
古诗
文
诗歌
的朗诵方法
答:
古诗
文往往一字多义,不易理解,但它语言高度凝练,讲究声韵和谐,讲究朗朗上口,只要多读就一定会读出它的韵味。读,首先要读准字音,读懂词义,其次,要读准节奏,读出语气,再次,要读出意蕴。读,要采用不同手段调动朗读兴趣。听录音、教师范读、全班齐读、小组合读、个人读、男女生赛读等均是激发学生朗读欲望的好形式。
古汉语
跟普通话不是有很大的差别吗?为何读唐诗宋词还押韵呢?
答:
一、有的押韵,有的不押韵有的
诗词
,用普通话读,是不押韵的,有的用普通话读,是押韵的。如果时间过于久远的
诗歌
,例如诗经中的诗,感觉不押韵的现象比较多。例如:二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!《诗经·二子乘舟》年代近一点的,感觉不押韵的就少一些。例如唐诗宋词,读起来大多是押韵的,...
如何读懂诗句_如何理解诗句
答:
1.借助
古汉语
知识疏通 (1)词类活用 在
诗歌
鉴赏中,由于诗歌特定的简洁、押韵、平仄等要求,诗人在运用词语时往往会使一些字词活用,以增强表达效果并使之符合不同诗歌类别(如律诗、绝句、词、曲等)的要求。所以,在解读诗句时要注意此类活用情况,要将文言文中学到的有关词类活用的知识运用到诗歌鉴...
怎样掌握学习
古诗
词技巧大全
答:
我们在今译时应当灵活运用各种方法,以求既准确地译出原文内容,又行文通畅,符合现代
汉语
的语法规范和表达习惯。怎样掌握学习
古诗
词技巧3古诗词的学习方法:一、分层理解法。要记一首诗,先要弄懂它的含义。比如,根据叙事、写景、抒情的几个层次,归纳一下,了解全诗的大意,再反复读,印象就深了。二、抓领头字句法。
读古诗
的停顿方法
答:
1、联系生活
读古诗
,就容易读懂诗意。2、
读诗
时将诗句在脑海中描绘出一幅幅图画,这样就能进入诗的境界里。3、拿不同的诗对比读,在比较中能更好地体会诗人的感情。4、诗句词句难理解的时候,只要了解诗人的身世际遇,就能体会诗人的心境和感受,读懂诗。一、深知背景,明确目的.朗诵诗歌前,应搞清诗歌...
...
古汉语
和现代汉语发音不同为什么用现代
汉语读古诗
还会押韵??_百度知...
答:
古音与今音是有所不同.注意是“有所不同”,不是“完全不同”.所以用现代
汉语读古诗
往往也是押韵的,当然有时也不押韵.如果出现后一种情况,一般会采用读古音的办法来处理.比如:“远上寒山石径斜,白云深处有人家”,诗中“斜”字读“xia”.当然有时今音与古音相去甚远,而且不为大多数人所知,...
观书有感其二
古诗
带拼音
答:
zuóyèjiāngbiānchūnshuǐshēng昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。xiàngláiwǎngfèjjtuīyílì向来枉费推移力,cǐrìzhōngliúzìzàixíng此日中流自在行。1.古诗带拼音的意义 古诗是中华民族传统文化的瑰宝,但由于古代汉字读音的变化以及
古汉语
的特殊性,对于一些读者来说,
阅读古诗
可能存在一定的...
教育部
古诗
改读音2022年
答:
在新版字典和学生教材中,一些小时候被老师多次提点的
古汉语
生僻音的读法改变了,如少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(shuāi)。”、“远上寒山石径斜(xié),白云生处有人家。”“一骑(qí)红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”衰在诗中本读cuī,斜在诗中本读xiá,骑在诗中本读jì,但新版教材和...
在
古诗
词中,这些字你读对了吗
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