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古文理解性默写
古诗文
重点篇目
理解性默写
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1、文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:山河破旧风飘絮,身世遭逢雨打萍。2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。3、《山坡羊·漳关怀古》中以精辟的议论,揭示封建统治与人民对立的句子...
高考语文
理解性默写
大全
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高考语文
理解性默写
(一) (一)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已 这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己...
关于月夜忆舍弟的
理解性默写
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一、
理解性默写
1、《月夜忆舍弟》描绘了一幅边塞秋天的图景:“ , 。”2、《月夜忆舍弟》表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀的诗句是: , 。3、《月夜忆舍弟》中写弟兄离散,天各一方;家已不存,生死难卜的诗句是:...
桃花源记
理解性默写
20句
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桃花源记
理解性默写
20句如下:1.“仁者乐山,知者乐水”,古人认为优美的山水可以让人忘却世俗名利。所以陶渊明在《桃花源记》中写渔人“缘溪行,忘路之远近”,其专注于一而忘其余的精神状态,与“徐行不记山深浅”的妙境相似。2.陶渊明在《桃花源记》开头先写武陵人沿着溪水划船,接着以“忘路之...
高二语文必修三
理解性
名句
默写
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高二语文必修三
理解性
名句
默写
(一)1、描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。4...
答谢中书书默写和
理解性默写
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关于答谢中书书诗句的默写 1.
古诗文默写
答谢中书书 记承天寺夜游 望岳 登岳阳楼 鲁山山行 渡荆门 答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇...
20个爱莲说
理解性默写
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理解性默写
???是翻译吗?水上,陆上各种草和木的花,可爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远...
关于雁门太守行的
理解性默写
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关于雁门太守行诗句
理解性默写
1.雁门太守行理解性默写中三四句与五六句的区别 《雁门太守行》 李贺 黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意, 提携玉龙为君死。 《雁门太守行》-诗词注释 《雁门太守行》《雁门太守行》...
马说名句的
理解性默写
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在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的句子吧,从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那什么样的句子才具有启发意义呢?以下是我为大家收集的马说名句的
理解性默写
句子,希望对大家有所帮助。马说 韩愈【唐】1. 点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:世有伯乐...
部编版七年级语文下册
古诗文理解性默写
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部编版七年级语文下册
古诗文理解性默写
(一)《竹里馆》(王维) 1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。 2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是...
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