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古代中外教育思想的论述
简述
古代教育思想
家的主要思想及其代表作?
答:
古代的教育思想非常丰富,但缺乏独立性和系统性(一)
中国古代的教育思想:孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家
。他的教育思想集中反映在他的《论语》中,孔子特别重视教育工作,主张“有教无类”,希望把人培养成贤人和君子,战国后期出现的《学记》是我国最早论述教育问题的著作。(二)西...
简述中国
古代
、现代幼儿
教育思想
。
答:
①基本教育思想:儿童身心发展与社会环境相统一
。②幼稚园课程:包括技能、知识、兴趣、道德、体力、风俗、礼节及种种经验。③
幼稚园教材
:幼稚园的教材应取材于儿童的生活,而且要适应社会生活,能充实儿童的生活,培养儿童在脑力上劳心,手脑并用,热爱劳动,互相合作并有自理能力。④幼稚园教学法:一是...
简述
古代教育思想
家的主要思想及其代表作?
答:
(1)孔子 主张“有教无类”希望反人培养成“贤人”和“君子”
。他强调“学而知之”,提出了因材施教、启发诱导、学思并重、博约结合、学以致用等教育教学原则。其思想集中在《论语》中。(2)战国后期出现的《学记》,内容是教学相长,启发式教学,师严而道尊等。(3)古希腊的哲学家苏格拉底...
中国
古代
有哪些
教育思想
?
答:
中国古代
教育思想
的特色
(一)综合观,即大教育观 古代教育家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统
,许多教育问题实质上是社会问题,必须把它置于整个社会系统中加以考察和解决。而教育问题的解决,又必然促进整个社会的发展和进步。(二)辨证观,即对立统一观 古代教育家强调要把道德教育放...
中国
古代教育思想
有哪些?
答:
2、教学过程的辩证统一道德教育和知识教育统一
3、注重内省与内求 4、
重政务而轻自然,政教合一,教育为政治服务
,培养官员 5、重世俗而轻神性 以儒家
教育思想
为主体的世俗性与以佛道宗教教育思想为主体的宗教性并存、互补 ,在相互关系上是以世俗性为主导、以宗教性为补充 ,从而使古代的中国成为一个...
中国
古代教育思想
有哪些
答:
1、以孔子为代表的儒家思想:
孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家
。以他为代表的儒家文化,对于中国文化教育的发展,产生了极其深刻的影响。他的教育思想集中在论语中。孔子从探讨人的本性入手。认为人的先天本性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也,习相远也”),所以他注重后天的教育...
课程与教学论考研:教学论概述(三)西方
古代教学思想
答:
三、文艺复兴时期教学思想 文艺复兴运动在教育领域推行:人文主义教育(继承了文雅
教育思想
)阐发了教学思想:身心和谐发展、尊重儿童天性、重视人文教育、因材施教、改革教学方法 由于文艺复兴、宗教改革的影响下欧洲最早就形成现代教育体系,诞生了教学论学科 总结:西方古代教学思想源自古希腊的文雅教育,强调...
西方
古代的教育
学
思想
答:
就是教育的最高目的4.(古罗马)昆体良《论演说家的教育》西方最早的教育著作,誉为古代西方的第一部
教学
法论著西方第一个
论述教育
问题的教育家,代表作《雄辩术原理》又称《论演说家的教育》最早对班级授课制进行
阐述
以上,就是对西方
古代的教育
学
思想的
全部回答。
简述孔子的
教育思想
答:
1.有教无类:让平民子弟也能接受
教育
,促进社会发展。2.因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强
教学
效果。3.三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。4.勤于思考:只有勤学善问,才能得到知识。5.温故而知新:经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。6.不...
中国
古代教育思想的
主要内容包括哪些?
答:
1. 因材施教:承认个体差异,主张教育应因人而异,发挥每个人的特长和潜能。2. 有教无类:倡导教育公平,强调所有人都应享有受
教育的
权利,不分身份和地位。3. 学思结合:提倡学习与思考相结合,反对机械记忆,强调理解和消化知识。4. 学以致用:主张学习应服务于实践,强调应用导向的学习,筛选和...
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