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古代中国教育的特点及其成因
中国古代教育有哪些特点
?
答:
中国古代教育特点:
专门的教育机构和执教人员、鲜明的阶级性与严格的等级性、文字的发展和典籍的出现、教育与生产劳动分离、教育方法崇尚书本、官学和私学并行的教育体制
。1、专门的教育机构和执教人员 学校是专门的教育场所,须有固定的场地,专职的教育人员,特定的教育对象,有计划、有组织的教育活动,比较...
古代中国的教育特点
是
答:
古代教育的特点:
一、古代产生了学校,教育成为社会专门职能;二、古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性
;三、古代学校教育适应古代经济和政治的发展,具有阶级性、封建社会的学校还具有等级性;四、古代学校教育适应古代思想文化的发展,表现出
道统性、专制性、刻板性和象征性
;五、古代学校教育的初步...
古代教育的特征
答:
古代教育在原始社会大多由长者通过实际活动身教与口耳相传
。大约在公元前3000年左右已有“图书文字”和“象形文字”了。有了文字自然会有专门传授和学习的机构,当时称为“成均”,这就是学校的最初萌芽。2、官学教育 中央官学的产生、发展和衰落,是同中国封建社会的政治经济的发展变化相适应并为其服务...
中国古代教育的
基本
特点
是
答:
中国古代教育的基本特点:
1、产生了专门的教育机构和执教人员。2、鲜明的阶级性和严格的等级性。3、教育与生产劳动的分离和对立
。4、
教育方法崇尚书本,呆读死记
。5、
官学、私学并行的教育体制
。6、另外,还
产生了个别施教或集体个别施教的教学形式
。由于古代社会生产力发展的局限,教育的组织形式以个别...
古代
社会
教育有哪些特点
?
答:
1. 存在专门的教育机构和专职教师。2. 明显的阶级差异和严格的等级制度
。在阶级社会中,接受教育是统治阶级的特权,而被统治阶级只能在民间接受家庭教育。即使在统治阶级内部,统治阶级的子弟也有严格的学校等级规定。3.
文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容
,提高了教育的功能。文字和典籍使人类的生产和...
中国古代教育
思想有何特色?怎样继承其积极因素和发挥其现代价ŀ_百度...
答:
中国古代教育
思想的特色 (一)综合观,即大教育观 古代教育家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统,许多教育问题实质上是社会问题,必须把它置于整个社会系统中加以考察和解决。而教育问题的解决,又必然促进整个社会的发展和进步。(二)辨证观,即对立统一观 古代教育家强调要把道德教育...
中国古代教育有哪些特点
?
答:
中国古代教育有教育与政治的紧密联系、教育的阶级性和等级性、教育内容的综合性等特点。1、教育与政治的紧密联系 中国古代教育很大程度上是为政治服务的,教育内容、
教育方法
和教育目标都与统治阶级的政治需要密切相关。例如,儒家教育强调的“仁义礼智信”等价值观,旨在培养符合封建统治秩序的士人。2、教育...
中国古代教育有哪些特点
答:
中国古代教育的特点:
道统性
、专制性、刻板性、象征性。1、道统性 教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,教育服从于统治之道。2、专制性 教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程,道统的威严通过教师、牧师的威严,通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。3、刻板性
教育方法
、学习方法...
中国
各阶段
教育
所体现
的特点及其原因
答:
古代
形态
教育的特点
:一,学校教育成为教育的主要形态。二,学校具有鲜明的阶级性和等级性。三,学校教育与生产劳动相分离。四,教育的发展相对比较缓慢。现代形态教育的特点:一,教育的世俗化。二,教育的国家化。三,教育的法制化。四,初等教育义务化。五,学校类型多样化。终生教育理念下的当代形态的...
中国古代教育的
三个显著
特点
答:
1.
中国古代教育
特别强调伦理道德的培养,教学内容偏重理论知识,尤其是文科,同时教育涵盖面广泛,内容丰富多样。2. 古代教育体系兼具政治与教育功能,官方与私人教育并行。自夏朝起已有学校教育,周朝时期发展为国家与地方学校体系,国学专为贵族子弟设立,乡学则根据行政区域划分。春秋战国时期,随着士阶层的...
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