99问答网
所有问题
当前搜索:
口语交际小明
口语交际 小明
捉了一只可爱的百灵鸟,如果当时正好被你看到了,你应该怎...
答:
我认为可以通过跟
小明
讲解小鸟的可爱、自然的重要来劝诫他。如下:小明,这只百灵鸟真可爱,它的歌声一定很美妙。但是,我们应该尊重生命,让它们在自然环境中自由飞翔,而不是被关在笼子里。百灵鸟需要广阔的天空和自由的环境来生存和繁衍后代。如果你喜欢百灵鸟,可以经常去公园或者野外欣赏它们的美丽和动听...
怎样写
口语交际小明
你刚才做了什么手工?
答:
口语交际小明
你刚才做了什么手工的写作方法如下:1、描述法 小明刚才在手工制作上投入了极大的热情。他先是挑选出一堆五颜六色的彩纸,接着用剪刀把它们裁剪成各种形状。他的双手灵活地在纸片间舞动,剪刀的每一次开合都像是在为即将诞生的手工制品进行优美的舞蹈。不一会,一个个精美的花朵、小船和人物...
口语交际
,
小明
吃完中餐不洗碗该怎么回答他才好
答:
小明
,吃完放是要洗碗的,老师教我们自己的事情要自己做。
口语交际
是在特定环境里产生的言语活动,不同于听话、说话,它是由说、听双方共同进行的一种交际形式。口语交际的核心是“交际”,其基本特点是听说双向互动,只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、...
口语交际
:
小明
借书好几天没还,应该怎么说?
答:
小明
,我借给你的书,你怎么忘记归还了 我现急用。
口语交际
:
小明
借了你的尺子没还,但你现在需要用,你会怎样对小明说...
答:
口语交际
,
小明
借了我的尺子没还,我现在需要用,可以这么和小明说:小明,我的尺子还在你那里,你用完了么。我现在需要用尺子,请你还给我。
口语交际
,
小明
逃课对老师撒谎怎么劝说
答:
要好好珍惜学习时光,不能逃课
口语交际
,
小明
逃课对老师撒谎,可以说:“要好好珍惜学习时光,不能逃课”进行劝说。
口语交际
,
小明
的好朋友强强过生日,小明给强打电话祝你生日快乐,他会说...
答:
强强你好,我是
小明
。明天是你的生日,祝你生日快乐,我给你准备了礼物,等见面时候带给你。
小明
和小亮在图书馆里打扰别人看书,该如何劝解?(
口语交际
)
答:
1、首先叫来图书管理员。2、其次让图书管理员给
小明
和小亮讲解在图书管的行为和规范,并说明在图书馆里打扰别人看书是不对的。3、最后让小明和小亮对被打扰的人道歉。
小学
口语交际 小明
:听说你这次作文得了优秀。 我: 小明:我也想的优秀...
答:
小明
:我也想得优秀,但总在小问题上犯错误。我:哦,以后多练习写作,多修改,相信你也会得优秀的。小明:谢谢,我会努力的,但是,能不能借我参考下你的作业本。我下次一定自己完成。我:这不好吧,抄作业只会害了你呀?小明:干嘛那么小气?我:不是我小气,那样对你有害而无益,好朋友怎能害...
小明
是班上刚刚转来的同学,他在借阅图书时遇到了一些问题,他们会说什么...
答:
会说:“班长你好,我借阅图书时遇到了问题,班长这时很主动的跟
小明
讲解清楚”部编版语文二年级下册
口语交际
《图书借阅公约》学习指导 一、明确主题 主动说、认真听、耐心等。能够参与讨论,主动发表管理班级图书角的想法,并且学会在讨论时注意听别人的意见,等待别人说完再发表自己的意见。二、梳理借阅...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
三年级口语交际15篇
一年级下册口语交际最简单回答
一年级口语交际100篇的答案
小学生打电话口语交际
二年级下册语文口语交际写话
口语交际20字
部编版1至6年级口语交际
一年级口语交际50字
二年级下册口语交际大全