99问答网
所有问题
当前搜索:
区分1和许多
认识“
1和许多
”的教学方法与步骤。
答:
【答案】:(
1
)教幼儿通过观察和比较初步认识“1”和“
许多
”,
区分
哪些物体是1个的,哪些物体是许多的。(2)教幼儿运用各种感官感知“1”和“许多”。(3)教幼儿通过分与合的操作活动,初步理解“1”和“许多”的关系,知“许多”可以分成“1、1、1…”,“1、1、1…”合起来是“许多”。(4)...
小班数学教案《
区分1和许多
》
答:
小班数学教案《
区分1和许多
》 篇1 活动目标:1、能区分"1"和"许多"2、让幼儿感知"许多"可以分为许多的"1",很多的"1"合起来就是"许多"活动准备:1、苹果树一棵,苹果卡片,塑料筐,刺猬头饰 2、教师帮幼儿戴上头饰 活动过程:1、导入活动 师:冬天要到了,刺猬妈妈带着孩子们来...
小班数学
区别1和许多
教案
答:
小班数学
区别1和许多
教案1 一、活动目的:1、让幼儿初步了解“ 1”和“许多”的关系,使幼儿知道“许多”可以分成1个1个,1个1个合起来就是“许多”。2、进一步学习区别1个物体和许多物体。二、活动准备:1、磁性教具:小房子1座,小白兔1只,许多萝卜(个数与幼儿人数相等)。2、小篮子1只。...
幼儿园《
1和许多
》数学教案
答:
让幼儿通过听、动进一步感知“
1
”和“
许多
”。 (3)还可组织一些活动(如钓鱼),让幼儿感知“1”和“许多”之间的关系。 3.
区分
“1”和“许多” 教师引导幼儿摸魔术口袋,摸
一
摸哪种物体是“1”个,哪种物体是“许多”个。 活动延伸 教师引导幼儿在活动室里找一找,哪种物体是“1”个,哪种物体是“许多”个...
区别1和许多
小班数学教案
答:
区别1和许多
小班数学教案:教学目的:1、区别“1”和“许多”,能正确说出什么是一个,什么是许多。2、学习由同类物体组成许多,并把许多分成一个一个物体。教学准备:1、实物教具:扑克、玩具。2、于幼儿人数相等的积塑粒,盛玩具的塑料筐一个,选取的物体单位名称应为“个”,便于幼儿掌握。教学过程...
教师应如何组织幼儿
区分1和许多
的活动?
答:
1可以准备一个篮子和许多的昆虫,分别认识
一和许多
。2组织大家游戏将昆虫分给孩子,了解许多事有无数个一构成。3然后组织孩子将昆虫一个一个放回篮子里,了解一和许多是可以相互转换的。4最后巩固复习,让孩子找找说一说,一和许多,譬如一个老师许多小朋友。
幼儿园小班数学《认识
1和许多
》教案
答:
区分“1”个物体和“许多”个物体。准备:袋子、两个装满豆子的瓶子、毛巾架子、环境布置有一和许多。过程:(一)预备活动。师幼互相问好,组织幼儿听着音乐走线。(二)集体活动。1、
区别1和许多
出示2个神秘袋:师:猜一猜袋子里装的什么?你们知道这两个袋子里分别装了多少块花片吗?”(教师晃...
区别1和许多
教案
答:
1学习
区别
“
1和许多
”。 2让幼儿初步感知“1和许多”的关系。 3培养幼儿对数的探索和兴趣。 4培养幼儿比较和判断的能力。 5发展幼儿逻辑思维能力。 重点难点 让幼儿知道1个、1个合起来是“许多”;许多可以分成“1个、1个”。 活动准备 教具:小兔头饰、大灰狼头饰,篮子每人一个。学具:萝卜若干个。 活动过程...
小班数学教案认识“
1
”和“
许多
”
答:
小班幼儿年龄小,对于数与量的概念理解很少,孩子们能区别1个物体,但对于许多的认识就很少,为了让孩子们从感官和事物上正确
区分1和许多
,我准备了此次活动。 【活动目标】 1、认识“1”和“许多”,初步学会辨别1个和许多个物体,了解1和许多的关系。 2、学会用语言表达1个XX,许多个XX。 【活动准备】 游戏宫门...
区分
“
1
”和“
许多
”的幼儿园教案设计
答:
1
.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识
区分
“1”和“
许多
”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。活动准备 钢琴、
一
位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门 活动过程 1.音乐导入 小朋友,请你跟我做(一位老师...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
区分一和许多
小班数学区分1和许多的教案
怎样让幼儿区分1和许多
1和许多的数学关系
区分1和许多是哪个年龄班
1和许多小班教案活动
幼儿园1和许多的概念
1和许多的关系可以怎样表述
学前班数学1和许多教案