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化学核心素养概念
化学核心素养
的内涵
答:
化学核心素养是学生在化学学科中所需要具备的一系列核心素养,它是化学学科育人价值的集中体现
。以下是化学核心素养的内涵:化学学科基础知识:学生需要掌握化学学科的基本知识,包括元素、化合物、化学反应、化学键等基本概念和原理。
化学思维
:学生需要学会运用化学思维方法,如比较、分类、分析、推理等,从化...
化学核心素养
是什么 你看明白了吗
答:
1、化学学科核心素养包括
“宏观辨识与微观探析”
“
变化观念与平衡思想
”“
证据推理与模型认知
”“
科学探究与创新意识
”“
科学精神与社会责任
”5个维度。2、化学学科思想是指人们在认识化学的活动中所运用科学方法的思想意识, 是
对化学的本质、特征、价值的基本认识
。
如结构决定性质的思想;守恒思想
(质量、...
什么是
化学
的
核心素养
?四个方面是什么?
答:
化学核心素养的四个方面分别是:化学学科观念、化学学科思维、科学探究能力、科学态度和价值观
。化学学科观念是指对化学学科的总体性认识和基本观点。它包括对化学学科的认识、理解和应用,以及对化学学科在人类生活中的重要性的认识。这些观念有助于学生形成对化学学科的整体把握,加深对化学知识的理解和应用。
什么是
化学
学科的
核心素养
?
答:
化学核心素养
1、宏观辨识与微观探析
能从不同层次认识物质的多样性
,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质” 的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。2、
变化观念与平衡思想
能认识物质是运动和变化的,知道化学变化需要一定...
什么是
化学
科学
核心素养
?
答:
化学核心素养的五个维度分别是:”
宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”
“
科学精神与社会责任
”5个维度。素养1 宏观辨识与微观探析。
能从不同层次认识物质的多样性
,并对物质进行分类。素养2 变化观念与平衡思想。能认识物质是运动和变化的,知道化学...
化学
学科
核心素养
指的哪五个方面
答:
化学学科核心素养指的五个方面:
宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任
。1、宏观辨识与微观探析。
能从不同层次认识物质的多样性
,并对物质进行分类,能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念,...
化学
五大
核心素养
答:
化学五大核心素养包括:
一、宏观辨识与微观探析
:化学学科的研究对象涉及分子、原子、离子等微观粒子,因此,这一核心素养主要强调学生对物质组成和结构的微观理解与辨识能力,以及对物质变化的宏观现象进行观察、记录和描述的能力。二、
变化观念与平衡思想
:化学是研究物质变化和平衡的学科,这一核心素养强调...
化学核心素养
是什么
答:
化学核心素养
是学生在化学学习过程中所应具备的关键能力和素质,主要包括以下几个方面:1、化学基础知识:学生需要掌握基本的
化学概念
、原理、反应机制等,能够理解并应用这些知识解决实际问题。2、化学学科能力:包括实验能力、观察能力、分析能力、推理能力等。学生需要能够通过实验获取数据,通过观察和实验现象...
化学核心素养
包括哪些内容
答:
化学核心素养
的内容包括:基本
概念
和理论、实验技能和化学计算与数据分析等。1、基本概念和理论:了解和掌握化学的基础概念,如元素、化合物、离子、分子、化学方程式、化学键等。2、实验技能:具备基本的实验技能,包括准确称量、制备溶液、操作仪器设备、进行化学反应、分离纯化物质等。3、化学计算与数据分析...
什么是
核心素养
?核心素养与
化学
课?
答:
化学核心素养
的“结果属性”,体现为化学核心素养是学生通过化学课程学习所建立起来的、具有化学学科特质的结构化知识、思维方式与品质。从高中化学核心素养的五个方面看,强调高中学生通过高中化学学习,掌握物质性质及其变化的分类标准与内容体系。获得物质及其变化的特征与规律,并能够运用化学符号、化学模型...
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