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动词造句不少于四个动词
用
四个动词造句
答:
2、妈妈正在洗碗,我在写作业,我走到厨房,帮妈妈洗碗,谁知,却把碗打了,我很伤心……3、无论刮风还是下雨爸爸都坚持出摊
,就连他生病了也不耽误。4、我和奶奶抬着一筐玉米,放到房门口,然后我走上一阶一阶的梯子,把玉米拉到房顶晒好。5、老张拔下货车钥匙,拧开随车带的水杯喝了一口,扔...
动词
有哪些
造句
答:
1、我军一鼓作气,攻下了敌人两个据点
。2、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词。3、毕业是一个沉重的副词,毕业是一个一生难忘的名词,毕业是感动时流泪的形容词,毕业是带着微笑和遗憾离去的动词。4、这些动词都是指使已知或应是鲜为人知的东西为人所知。5、我对动词一无所知,因为...
用
动词造句
子
答:
1、老师轻轻(拿起)粉笔,一个潇洒的(旋转),手臂(跌宕起伏),黑板(开出)了片片白花
。2、老师(夹着)书(推开)了门,快步(走进)了教室,(站在)讲台上(扫视)扫视了四周。3、老师(俯下)身子,(睁大)了眼珠儿注意地(看着)
我
的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。4、老...
用
动词造句
子
答:
动词的句子有:
1、我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了
。2、小明走进教室来到自己的课桌前,放下书包掏出语文课本就读起书来。3、回答:他打开院门走近屋门开锁后推门进房间放下包,摘下口罩马上进洗手间洗完手才去倒杯水喝。4、
她开心的手舞足蹈,像个孩子一样
。
用几个连续的
动词写句子
?
答:
一、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门
。动词:背、跑、走 二、我打开书包,翻开书,看了起来。动词:打、翻、看。三、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。动词:跑、接、冲。四、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。动词:推、走、拿。五、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一...
词语造句:用
动词造句
(约30个)
答:
动词造句
: 1、及物动词有一个宾语。 2、这个词是由一个介词和一
个动词
复合而成的。 3、动词的数和人称与主语一致。
4
、动词insist经常与on或upon连用。 5、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值。 6、动词在你的阅读中起了什么样的...
用
四个
连续的
动词写句子
。
答:
1、
我
放学回到家,我放下书包拿出文具盒,拿出钢笔,找到练习本开始写作。2、操场上,有的孩子在跳绳;有的孩子在跑步;有的孩子在打篮球;还有的孩子在踢足球;这里充满了孩子们的欢笑。3、我拿出一个苹果,先用清水洗那干净,再削掉果皮,最后吃掉。
用
动词造句
答:
用动词造句:1、尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候,要学习它的各种形态。2、成功是动词,不是名词!3、关爱是名词,它是美好的前奏;关爱是动词,给予它生命,让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词,那么
我
也无言以对,你无心寻觅,有怎知它的美丽。4、段中带点的这些动词用得非常贴切...
用
动词造句
,写出五个句子。
答:
1、老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,走上了讲台。2、小明走进教室,坐在座位上,安静地写起作业来。3、老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,温柔的说:“上课了,请同学们安静!”4、见王老师老师左手端着书,右手背在身后,出现在教室门口。5...
连续用五
个动词写一句话
答:
1、一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地冲向前;突然,怪叫一声,弓着腰,腾空而起向小公鸡扑去。2、一只猫穿过树丛,轻轻地走了出来,看见了一只蝴蝶,睁大眼睛端详了几秒钟后,跳了起来,去扑蝴蝶,蝴蝶往高处一闪,小猫扑空了,落在地上,幸亏它动作敏捷,没有受伤,...
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用你知道造句