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动词的用法及规则总结
小学英语的
动词
基本
用法
答:
(1) be动词:主语+be(am,is,are)+其它
。如:I am a boy.我是一个男孩。(2) 行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。‘一般现在时的变化:1. ...
动词的用法
有没
有什么规则
?
答:
vt是及物动词,可直接加宾语,不能单独使用
。I reach shanghai.而不能说I reach.或I reach +prep.+shanghai.扩展资料:1)
状态系动词用来表示主语状态,只有be一词
,例如:He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest,...
英语
动词
有哪些种类
答:
① 常见的助动词有:用于进行时和被动语态的be,用于完成时的have,用于将来时的will,shall和用于一般时的do
。② 使用时,助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的 不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如:shall,will,should,would。四,情态动词 常见的情态动词有:c...
be
动词用法
口诀
和规则
答:
1、be动词的用法口诀:我(I)用am,你(you)用are,is跟着她(she)他(he)它(it)。其余单数用is,复数都用are
。2、be动词真伟大,生出is, am, are。表否定很简单,not加在be后边,若要变为疑问句,be应移到主语前。还有一点要注意,句末问号别忘记。be动词,是英语中的一种词汇用法,一般用...
非谓语
动词的
三种形式及
用法总结
答:
1、动词不定式:(to)+do,具有名词、形容词、副词的特征
。2、动名词:Ving,动名词既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能。
3、现在分词
:ing形式,现在分词既具有动词的一些特征,又具有形容词和副词的句法功能。4、过去分词:规则动词由动词原形加词尾ed构成。用法 1、一般式:不定式的一般式所...
动词的用法及
分类!
答:
有些具有具体的持续时间的
动词
可以重叠,表示“试着做一下该动作”或“暂时做一下该动作”例如:看——看看、想——想想试——试试、讲——讲讲学习——学习学习、批评——批评批评讨论——讨论讨论、休息——休息休息 单音节重叠动词可以额外加动词“看”(如“试试看”)表示“尝试一下该动作(并...
单数第三人称
动词用法及
变化
规则
答:
单数第三人称
动词用法及
变化
规则
如下:用法:简单概括就是,在一般现在时的时态中,当句子的主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。具体用法有以下几种情况:(一)遇到人称代词it、he、she时:例:It looks nice. 它看起来很漂亮。He often has breakfast at seven. 他经常在早上七点...
小学
动词
ing
的用法归纳
答:
小学动词ing
的用法
是英语语法中的一个重要部分,主要涉及到
动词的
现在分词形式。以下是关于小学动词ing
用法的归纳
:1、定义:动词ing形式,也称为动词的现在分词形式,是动词的一种非谓语形式,表示正在进行的动作或状态。2、构成:动词ing形式的构成
规则
相对简单。大多数动词直接在词尾加-ing,如“run”变...
单数第三人称
动词用法及
变化
规则
答:
单数第三人称
动词用法及
变化
规则
如下:第三人称是相对于对话时,某一句话中,言语发出方(第一人称)和言语的听受方(第二人称)以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人,相对于两个人或更多人(复数)。1、大部分的动词,构成第三人称单数时,直接加-s。如:I work,he works;I ...
英语的
动词
分几类??
答:
1、实义
动词
是具体地表示动作行为,存在,心理活动的动词。其中有一类趋向动词可以单独作谓语,如“月亮下去了,太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向,作趋向补语。如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。示例:表示动作行为:说(say)、看(see...
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