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功利人文主义名词解释
各种
主义
的
解释
答:
7.人文主义:人文主义是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀
,注重强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。8.人本主义:物质第一性、精神第二性,世界的本原是物质,精神是物质的产物和反映。
(2)“新
人文主义
的视野”与“狭隘人文主义的视野”对于科学的认识有什...
答:
在对待“科学”的观念上,新
人文主义
与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义,把科学及其价值归结为“实证主义”或“
功利主义
”,因此将其置于人文主义的对立面予以批判,于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与
人文精神
的分离和对立。引申含义:科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革...
功利主义
与
人文主义
是不是一对不可调和的矛盾?
答:
不是不可调和的,有时候可以相辅相成的比如古董行业,既有攫取利润的功力,也有对历史文化的保护和考究。
文艺复兴时期的教育特点
答:
在道德教育方面,改变了以宗教思想为中心的状况,要求用人道主义,自由、平等、享受、幸福的道德观进行教育
。这种新兴资产阶级现实主义、功利主义道德教育,较之中世纪的宗教教育是进步的。在智育方面,大大拓宽了课程范围。除拉丁语、希伯来语、希腊语、“七艺”的神学外,增设了人文和自然知识方面的课程,...
□ 什么是
人文主义
?人文主义的特点是什么?
答:
答:文艺复兴时期形成的资产阶级世界观被称为人文主义
。 ①
人文主义思想与教会的神权统治针锋相对的
。教会以神为最高权威,把封建统治加以神化。人文主义则推崇“人” ,主张以人为本,反对神的绝对权威。 ②人文主义用人性来反对神权,肯定人的价值和人的力量,反对教会的神权论,用个性解放、个人幸福来反对禁欲主义,强...
人文主义
四个阶段
答:
人文主义
四个阶段一、文艺复兴时代以佛罗伦萨为中心,拉丁文是共享文字。西方思想通常分为三种模式:超越自然的模式,以上帝为中心;自然的模式,以自然为中心;人文主义的模式,以人为中心。这种区分只是三种倾向之
近代欧洲
人文主义
思想发展的三个阶段
答:
一般来说,西方思想分成三种不同模式看待人和宇宙,第一种模式是超越自然的,焦点在上帝,人是上帝创造的一部份;第二种模式是自然的,焦点集中于自然,即科学的模式,人是自然秩序的一部份;第三种模式是
人文主义
的模式,焦点是人,以人的经验作为人对自己、对上帝、对自然了解的出发点.这种区分只是可以用多种方式组合的...
当代
人文主义
教育的特征有那些??
答:
毫无疑问,教育过度的
功利主义
倾向 和社会工具主义倾向必然造成教育的片面和人的发展的残缺。 教育究竟有没有必要为自己确立一个永恒追求的终极目的,这一直是一个有争议的问题。
人文主义
教育 观对此始终持肯定的态度。但在科学主义教育观看来,终极的教育目的太抽象、太虚玄、太浪漫、太脱离实 际因而无甚意义。
从《罗密欧与朱丽叶》 看出莎士比亚悲剧的艺术特点的参考文献
答:
人文主义
是人的一种生活观、理想观、价值观,是人的一种高尚的精神境界,它在任何时候都是人们应当努力去实践和追求的,因此它是永恒的。今天,人类社会已进入21世纪,物质文明已达到了相当高的程度,但物质文明的高度发展并不等于精神文明的相应提升;相反,利己主义、
功利主义
、拜金主义等正在大面积地侵蚀着人类的精神...
人文主义
,人道主义,
人本主义
都有啥区别和联系?
答:
humanitarianism也译作
人文主义
,从方法论上来说,介于
解释主义
(interpretivism)和实证主义(positivism)之间,是两者在思想史冲突后融合的产物,首先它承认了人的物理存在的客观性,同时也主张从人的角度进行思考(和解释主义那种‘从主观性角度’思考相对立,但也不流于实证主义的“绝对客体”角度,也就是说从上帝...
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